明清之际的进步思想ppt课件.ppt

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1、复习提问：生生互提，教师抽查1、程朱理学的代表人物及思想主张？2、陆王心学的代表人物及思想主张？明清之际的进步思潮课程标准：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清儒家思想的发展。学习重点明清之际进步思潮的主要内容及评价学习难点明清之际进步思潮产生的社会背景明清之际为什么会出现进步思潮呢？思考：一、明清之际进步思潮出现的背景自主学习，交流展示一：请阅读下面材料结合所学，从经济、政治、思想三方面概括其历史背景。（自主学习2分钟，然后小组长带领得出答案1分钟）明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时代。一方面专制集权高度

2、膨胀，礼教纲常愈趋苛严；另一方面统治阶级极端腐败，危机四伏，正统礼教的腐朽黑暗面暴露得更加充分。明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入，也大大地开阔了人们的视野，为思想界注入了崭新的时代气息。一、明清之际进步思潮出现的背景1、政治:中央专制集权高度膨胀，统治腐朽。2、经济:商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展(根源)3、思想:程朱理学占统治地位，西方科技传入中国。列举明清之际进步思想家的代表人物及思想主张?自主学习，交流展示二：（自主学习3分钟，然后小组长带领得出答案1分钟）二、明清之际的进步思潮的表现明清之际的进步思想

3、（自主学习3分钟，然后组长带领得出答案1分钟）代表人物代表作品主要思想李贽王夫之黄宗羲顾炎武1、“异端”思想家李贽最主要的著作《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》等，对儒家经典和程朱理学进行批判。李贽则否认孔孟权威，鞭挞程朱理学朱熹认为孔孟学说是绝对权威，是万世之至论①反权威，独立思考②批判儒学纲常伦理，提倡个性自由和男女平等。③否定“天理”的存在，摇撼理论基础朱熹认为人应该严格遵守“三纲五常”“存天理，灭人欲”朱熹认为宇宙万物由理生成李贽则认为人皆有私，应使个性得到自由发展李贽指出万物源于矛盾着的阴阳二气，而非“天理”李贽

4、思想和程朱理学的交锋明末清初三大思想家顾炎武黄宗羲王夫之共同经历：出生于南方------商品经济发展，思想较自由活跃都参与抗清斗争，失败后，不与清廷合作，隐居著书立说-----忠于明朝，深刻反思明亡教训，并形成理论成果。思想经济政治代表作王夫之黄宗羲顾炎武共同思想反对君主专制工商皆本经世致用《明夷待访录》《明儒学案》《天下郡国利病书》《日知录》《船山遗书》“天下兴亡，匹夫有责”工商皆本因地制宜，振兴工商业大贾富民者，国之司命也。唯物主义体系三大思想家思想“经世致用”抨击历代帝王把天下当作私产的做法抨击君主专制限制君权“理”并不是客

5、观存在的物质实体，而是“气”的运动规律黄宗羲反对君主专制，而韩非子却主张建立君主专制，我们应该如何认识呢？两者都是进步思想，都与当时的时代特征相适应。前者有利于消除诸侯割据，后者适应了资本主义萌芽的发展。合作探究三、明清进步思潮的影响1、为儒学的发展变革注入了新的活力。2、带有早期启蒙性质。3、实质是对儒家思想的继承批判，仍属于儒家思想的范畴。明清之际思想家们，面临风云变幻的社会转型，身体力行，上下求索，不仅敢于反叛权威，直面强权，甚至不惜付出生命来为时代呐喊，寻求救世方案。而我们现在也正处在社会转型的关键期，也在为中华民族的伟大

6、复兴而积极努力，从明末清初的思想家身上，我们能体会哪些精神？不盲从盲信的理性精神不畏强权敢于坚持正义的斗争精神强烈的社会责任感与时俱进的时代精神敢于质疑传统的创新精神学史感悟我的收获总结：明清之际的进步思想背景晚明异端思想家李贽明末清初三大思想家反对绝对思想权威提倡个性自由和解放主张男女平等哲学观：阴阳二气王夫之：唯物思想体系黄宗羲：批判君主专制顾炎武：经世致用，天下兴亡，匹夫有责影响政治经济思想【解析】顾炎武认为，要让百姓服从教化，改善风俗，必须先使百姓“甘其食，美其服”，即让百姓生活富足，故C项正确。【答案】C作业布置1、整理

7、儒家思想的发展历程2、预习第6课中国传统主流思想的演变春秋末年战国时期西汉时期宋朝明朝明清之际孔子学说奠定基础孟子、荀子继承发展董仲舒创立新儒学程朱理学阳明心学经世致用君主批判儒学创立成为显学确立正统思想地位发展到理学新阶段注入新的活力儒学的创立及发展历程为何中国明末清初的进步思想没有形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景象？1、明清之际的资本主义萌芽较为脆弱，使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。2、中国传统文化的束缚和影响。3、高度强化的专制主义中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。深化拓展