光的反射讲课ppt课件.ppt

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1、光的反射光的反射创设情境,导入新课清晨朝阳透过窗户射向墙壁,照亮了整个房间,傍晚夕阳射向湖面,泛起波光粼粼。我们发现光在传播过程中,从一种介质射向另一种介质的表面时,会折回到第一种介质中,正如乒乓球射向墙壁,会被反弹回一样。学习目标1.了解光在一些物体表面可以发生反射2.知道法线,入射角,反射角的含义,认识光反射的规律3.理解反射现象中光路的可逆性4.知道镜面反射和漫反射5.光反射定律的应用为什么我们能看到本身不发光的物体呢?因为物体反射的光进入了我们的眼睛光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。你有

2、过类似的体验吗?一.光的反射光射向任何物体表面都会发生反射现象,关于光的反射,你想知道什么?反射光和入射光有什么规律?反射光线沿什么方向射出?反射角与入射角有无关系?oir入射光线法线反射光线对照图认清以下问题:1、什么是入射点?2、什么是法线3、什么是入射角4、什么是反射角AB二.光的反射定律i反射光线B基本概念入射角:入射光线跟法线的夹角i(∠AON)法线:过入射点和物体表面垂直的直线(ON)入射点:入射光线与物体表面的交点(O点)反射角:反射光线跟法线的夹角r(∠BON)入射光线:射向物体表面的光(AO)反射光线:被物体表面反射

3、回原介质的光线(OB)ir入射光线反射光线ABi反射光线Bo温馨提示:1、入射角和反射角分别指的是入射光线反射光线与法线的夹角,并非是与镜面的夹角。2、法线用虚线。探究光的反射规律1、该实验需要哪些器材?各自起怎样的作用?2、你如何设计实验?3、根据你的实验方案动手作实验平面镜作为反射面纸板ENF用来显示光的传播路径,探究反射光线和入射光线法线是否共面。一束光作光源平面镜、纸板ENF、一束光平面平面镜光屏法线NO激光笔入射光线反射光线观察与思考将激光灯发出的光束射到平面镜上,观察入射光束、反射光束、镜面三者间的位置关系。改变入射光束的

4、角度,观察反射光束的变化EFNENFOMENFOMENFOM结论一:入射光线和反射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。将白纸板NOF向前折或向后折,在白纸板上还能观察到反射光线吗?这一现象说明:光反射时,反射光线、入射光线和法线(在/不在)同一平面内FENEFNENF入射光线反射光线OM实验一NF入射光线OMENF入射光线OME结论二:入射光线与反射光线、法线在同一平面光的反射定律:1光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;(三线共面)2反射光线和入射光线分别位于法线两侧(两线分居两侧)3反射角等于入射角。(两角相等)oiri

5、r∠∠=请你来总结进一步探究若让入射光线逆着反射光线的方向入射,那么此时反射光线将沿什么方向射出呢?实验结论反射光线将沿原来入射光线的位置射出。即在光的反射现象中,光路是可逆的。o入射光线反射光线反射现象中,光路是可逆的如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛,那么这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。规范作图要求:1、作图必须用直尺、圆规、铅笔2、光线用实线,且要画箭头表示光的传播方向3、法线画虚线4、反射面的反面应画斜线5、标出反射角r和入射角i返回例:已知图中入射光线,请画出反射光线1,先作法线:过镜面在入射点作垂线.2,找

6、入射角:量出入射角的度数.3,量出反射角:按反射角等于入射角量出反射角的度数..4,画出反射光线:按反射击角度数,画出反射光线我会做图!耀眼!舒服!两种反射类型镜面反射漫反射镜面反射漫反射镜面反射和漫反射镜面反射:漫反射:每条光线都遵守反射定律。反射光向同一方向射出,在这个方向的反射光很强,而其它方向无反射光。向各个方向反射光,所以能使我们从各个方向看到物体。无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射规律。光线照射到物体上,然后反射到我们的眼睛里,这就是我们能看到物体的原因。可是,同是反射,为什么玻璃看起来很亮,而木头较暗??我们是这样

7、看到物体的返回我找到了平行光线射到玻璃上后,反射光会平行射出,这种反射叫镜面反射。平行光线射到木头上后,反射光线会射向各个方向,这种反射叫漫反射。玻璃木头现在,我知道了,当我们感到不发光的物体非常亮时,是因为光线在物体上发生了镜面反射,反射光线全部都进入我们的眼睛。当我们感到物体比较暗时,是因为光线在物体上发生了漫反射,反射光线有一部分进入我们的眼睛。我明白了我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本,是由于这些物体表面凹凸不平,射向它们表面的光发生漫反射,我们无论站在哪个方向,它们总能把一部分光反射到我们眼睛里。古时,行军打仗,士兵们都知

8、道,夜晚走路时,路面上亮的地方是水,暗的地方是路。古人的方法原来“明水暗道”是指,夜晚赶路时,月亮的光线经过水面后,发生镜面反射,进入我们的眼睛,所以,我们判断路面上亮的地方是水。但是这只是一种情况,那就是当我们迎着月亮

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