人教版四上语文园地八ppt课件.ppt

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1、小林:我发现有些广告乱改成语,我要搜集搜集,并把用错的字改过来。小东:我觉得乱改成语很不好。我要给有关单位写信提意见。百衣百顺(服装广告)默默无蚊(蚊香广告)有杯无患(磁化杯广告)骑乐无穷(摩托车广告)百衣百顺(服装广告)默默无蚊(蚊香广告)有杯无患(磁化杯广告)骑乐无穷(摩托车广告)依闻备其没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿·费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)在科学的道路上,没有平

2、坦的大道可走,只有在那崎岖的小路上,努力攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。——马克思科学的精神在于寻求事实,寻求真理。——胡适攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻。懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润科学技术的发展日新月异。我国科技人员正在不断创造奇迹。如,载人航天飞行的圆满成功,使中国成为世界上第三个独立自主研制并发射载人航天器的国家;杂交水稻专家袁隆平在世界上率先育成超高产杂交水稻——“超级稻”,为解决中国乃至全世界的粮食问题作出重要贡献······科学技术的成就在不断地改变着人们的生活。如,电冰箱、空调的发明

3、,使人们的生活在相当程度上摆脱了自然条件的限制;因特网的出现,使所有的计算机用户联成一个网络,信息交流日益方便······在阅读书报、听广播、看电视的时候,要注意了解我国科学技术发展的新成就;在日常生活中,要不断感受科技发展带来的变化。在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通······要选择合适的方式进行介绍,如,边画边讲、边演示边讲,把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听,可以补充或提出问题,还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。我们的奇思

4、妙想小学语文四年级上册园地八口语交际我们的奇思妙想农 耕 生 活咱们一起来欣赏:祖先的幻想纷纷变成了现实:人类登上月球潜入深海探索奥秘人造卫星程控电话电脑因特网假如你有一对翅膀,你想做什么?(要求:大胆、新奇、丰富)咱们一起来想想咱们一起来谈谈未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……【小组合作我最棒】1、自由选取感兴趣的一方面讨论。2、采取边画边讲等多种讨论方法。3、组内分工合作。4、给设计起一个新颖、贴切的名称。【小组活动要求】1、每小组推荐一名讲得最好、内容最新颖的同学参加“小小记者招待会”的发言。2、汇报形式:直接讲解、边画边讲、看图讲解,表演等

5、等。方式:以个人或小组名义选择感兴趣的设计提问或者提出建议。内容:为什么喜欢?为什么这么设计?我们建议……受采访小组随时准备应答。小小记者招待会未来的“牛顿”、“爱迪生”、“爱因斯坦”……我是:在口语交际的基础上,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。写好以后认真读一读,改一改。语文园地(八)(想象作文)在口语交际的基础上,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。写好以后认真

6、读一读,改一改。想象作文基本要求:1、想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文,是作者对超时空的种种奇思异想的记录。2、文章有超时空大胆的想象。新式的事物想得新奇、有趣,令人神往或与众不同。习作要求:1、想象要丰富,内容要具体,语句通顺。2、要大胆想象,想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。3、可以拟一个合适的题目。4、认真读一读,找出不足,学会修改自己的习作。写好想象作文要注意以下两点:1、想象是翅膀,生活是基础,成功的想象作文必须是现实生活为依据的,脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2、融入感情,想象合理。无论写人,还是记事,议论都离不开作者的感情

7、,想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。文章的开头、结尾未来的学校“叮咚,叮咚叮咚……”我揉揉眼睛,一看音乐报时表,起点五十了!“哎呀!”我一下子从床上弹起来,急忙穿好衣服,匆匆扒了几口饭,乘电飞车奔向月球。(生动形象地刻画出“我”的着急之情。)同学们,你想来“太空小学”上学吗?那好,请你拿起笔,未来的学校就在你的手中!(结尾涵义深刻)欣赏片段:到了二十一世纪,科学飞速发展。那时,学校也焕然一新,宛如仙境一般。(开篇直言,映现着小作者美好的企盼,纯真的心灵。)同学们,未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧!(结尾发

8、出号召,深化主题)未来的

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