人教版 平面镜成像ppt课件.ppt

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1、第3节平面镜成像(B案)第四章光现象义务教育教科书物理八年级上册生活中的平面镜：平面镜的作用：改变光的传播方向；成像。思考：1.水中的“倒影”跟水上的景物在大小等方面有何规律？2.镜中的人物的动作和本人的动作一致吗？探究平面镜成像的特点迁移类比：轴对称图形ABCFDEl3.像与物体的连线是否与镜面垂直？1.像和物体的大小是否相同？2.像和物体到镜面距离是否相等？猜想：像与物体等大；像与物体到平面镜的距离相等；像与物体的连线与镜面垂直。设计实验：平面镜、光具座、蜡烛、火柴、白纸1.用什么方法来验证像与物体是否大小相等？2.怎样比较像与物体

2、的大小？思考讨论一：实验器材：“等效替代物”平面镜、光具座、两根相同的蜡烛、火柴、白纸结论一：平面镜成的像为虚像在平面镜后面放一张白纸作光屏，屏上能否承接到物体的像？实验现象：光屏上承接不到像。结论二：平面镜成的像与物体的大小相同怎样才能同时看见像和替代物？将平面镜替换为透光的玻璃板，设计新的实验方案并进行实验。实验现象：看不到镜后的“替代物”。实验现象：蜡烛B和A的像完全重合。如何比较像和物体到镜面的距离？思考讨论二：实验次数物到镜面的距离像到镜面的距离123结论三：平面镜成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等；像和物的连线与镜面垂

3、直。反馈练习一：1．判断题（1）月亮在2m深的水池中成的像距水面不超过2m。（）（2）人离平面镜越远，成像越小。（）2．右下图是探究平面镜成像特点的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜，便于_____________；（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择______mm厚的玻璃板做实验比较好；（3）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么影响？_______________________。××确定像的位置2玻璃板后的蜡烛与像不能重合3．选择题（1）平面镜成像的大小决定于（）A.平面镜的大小B.物体本身的大小C.平面镜放置的位

4、置D.平面镜距离物体的远近（2）汽车夜间行驶时，驾驶室内尽量不开灯的原因是（）A.节约用电B.光线会刺伤司机的眼C.车外的景物经玻璃窗成像在车内，干扰司机的视线D.车内的物体经玻璃窗成像在车外，干扰司机的视线BD平面镜成虚像的原理：SS’O平面镜成像的作图：如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’BCDB反馈练习二：1．如甲图所示，有一平面镜和物体AB，请你利用平面镜成像特点作出物体AB的像。2．如乙图所示，一点光源S发出两条光线，经镜面反射后，分别沿AB和CD反射，请你通过作图确定出点光源S

5、的位置。A甲乙A当堂检测:1．一人在距离竖直放置的平面镜前3m处站立，这个人在镜中所成像与人的距离是____m,像的大小_____(选填“大于”“等于”或“小于”)人的大小。2．一个小丑在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是下图中的哪一个（）3．一个人由远处走向一块竖直悬挂着的平面镜，他在镜内所成的像（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.大小不变D.大小由平面镜大小决定6等于BC4．某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A观察。在此实验中：

6、(1)直尺的作用是便于比较物与像的关系；(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_______的关系；(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是____像。到平面镜的距离大小不能虚再见再见