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时间:2020-09-14
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1、血压的测量方法张秀芳.教学目标知识与技能目标:正确规范的操作血压的测量过程与方法目标:通过学生体验、主动参与,让学生掌握发现问题、分析问题、解决问题思维方法情感态度价值观目标:培养学生爱护患者的精神讨论“血压测量除监测血压还有什么作用?”判断血压有无异常。监测血压变化,间接了解循环系统的功能状况。为诊断、治疗、护理和预防提供依据。演示测量血压的方法血压的构造听诊器演示测量血压的方法情景模拟:呼吸内科,X床,XX,女,20岁,淋雨后,头晕、恶心、浑身乏力、咳嗽,以“急性肺炎”收住入院。为其测量血压,老师扮演护士,学生扮演病人,演示测血压过程。演示测量血压的方法评估核对解释选择部位缠绕袖带加
2、压注气缓慢放气判断测值整理归位记录模拟演练分组练习互扮角色教师巡回指导点评学生回示老师点评学生互评自我评价总结归纳提升影响血压值1、胸件放于肱动脉搏2、动点袖带肘上2-3cm被测肢体高于心脏水平血压↓被测肢体低于心脏水平血压↑袖带过宽血压↓袖带过窄血压↑袖带过松血压↑袖带过紧血压↓四定:定时间、定体位、定部位、定血压计选择健测肢体重测需归零,休息5分钟,再测考考你1.坐位测血压时肱动脉应位于()A、第二肋B、第三肋C、第四肋D、第五肋2.下列哪种情况可导致血压测量值偏高()A、袖带过紧B、肢体位置过高C、袖带过窄D、袖带过宽3、四定:、、、。CC定时间定体位定部位定血压计A、B组:1、简
3、述血压测量目的?A组:2、简述测量血压时如何做到三点一线?B组:2、简述测量血压影响因素?作业谢谢聆听
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