应急救护培训最新版本ppt课件.ppt

《应急救护培训最新版本ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、应急卫生救护培训教材.第一章救护新概念救护新概念的含义传统救护与新救护概念的区别现代救护的特点与第一目击者救援医疗服务系统（EMS）现场救护的基本任务明确五早生命链的重要性学习目标.救护新概念的含义在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科技进步成果；针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害；向公众普及救护知识，进行规模培训，使其掌握先进的基本的救护理念与技能；以便能在现场及时、有效地开展救护；从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为安全生产、健康生活提供必要的保障。.救护新概念传统救护观传统救护与新救护概念的区别依靠公众应有基本的救护理念和技能科学处理抢救及时

2、有效需要正规培训第一目击者.现代救护与第一目击者现代救护是指在事发现场，依靠“第一目击者”,对伤病员实施及时、先进、有效的初步救护,以挽救生命，减轻伤残和痛苦。“第一目击者”是指现场伤病员身边的人，经过短期培训的救护人员——在现场为突发伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。.现代救护要求：要求城镇、社区建立运行良好的救援医疗服务系统（EMS）—有通讯灵敏、反应迅速的专业急救机构，以便24小时全天候地接受呼救电话等各种信息。同时迅速地派出救护力量，如救护车和救护人员，到达现场进行处理。.现场救护的基本任务1、检伤分类，分出轻重缓急，对伤病员进行分级处理。2、救命为主，保持气道通畅，氧的

3、供应、保证循环、减少伤残。3、迅速安全转运伤病员。.生命链它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场“第一目击者”为开始，至专业急救人员到达进行抢救的一个系列而组成的“链”（即“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达现场进行抢救而形成的一个“急救过程”）。.五早生命链心肺复苏的黄金时间（救命的黄金时间）：4～6分钟早期呼救早期心肺复苏早期除颤早期高级生命支持早期完整的心脏骤停后治疗.第二章心肺复苏.一、心肺复苏学习目标明确心肺复苏的重要意义熟悉掌握心肺复苏的程序、成功与失败指征.对心肺复苏重要性的认识心肺复苏，就是针对骤停的心跳和呼吸采取的“救命技

4、术”——即基础的生命支持（BLS)技术：以徒手的胸外按压及人工呼吸维持心搏骤停病人全身各器官（特别是脑）最低限度的供氧需求。..循环系统由心及血管组成（图2-2）。心是血液循环的动力器官，位于胸腔中纵膈内，约2/3在正中线的左侧，1/3在正中线右侧。血管分为动脉、静脉及毛细血管，是输送血液的管道。血液的主要功能是：运送氧气及营养物质，运送二氧化碳及代谢产物，运送激素及抗体。.心肺复苏适应症心肺复苏适用于由多种原因引起的呼吸、心跳骤停的伤病员。如急性心肌梗塞、严重创伤、电击伤、挤压伤、踩踏伤、中毒等。.心肺复苏禁忌症胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏的破裂；多发肋骨骨折；胸廓畸形

5、或心包填塞；凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术，如晚期癌症的患者。.实施心肺复苏的步骤1、评估环境2、判断意识3、紧急呼救4、摆好体位5、判断循环6、胸外按压C检查并清除口腔异物7、开放气道A8、人工呼吸B9、评估效果.自我保护的重要性1、评估环境自我保护，保护伤病员，防止二次伤害.2、判断意识轻拍伤病员双肩在伤病员耳边高声呼喊3、如无意识则紧急呼救（1）表明身份；（2）指定人员快速拨打急救电话；（3）请求他人协助救护。（启动EMS并尽可能获取AED).4、心肺复苏体位将病员双手上举一腿屈膝一手托其后颈部另一手托其腋下头、颈、躯干整体翻成仰卧位.5、判断

6、循环对非专业人员不再要求判断动脉搏动，判断无呼吸即可实施按压。把握时间（6-8S）。正常的呼吸是16—20次/分。正常的心率是60—100次/分。.心肺复苏关键环节6、C：compressions胸外按压7、A：airway开放气道8、B：breathing人工呼吸.心脏按压（Compressions）准确定位：两乳头连线水平挤压部位.按压位置：两乳头连线中点（婴儿在连线下一横指）按压深度（强调快而深的胸部按压）：成人至少5cm婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的1/3(儿童约5cm;婴儿约4cm)按压频率：﹥100次/分按压与放松的时间相等按压：通气=30：2心脏按

7、压（Circulation）.心脏按压（Compressions）上半身前倾。肘关节伸直。上肢呈一直线。双肩正对双手。垂直向下，用力、有节奏地按压30次。手掌根部紧贴乳头连线水平胸骨上。十指紧扣，掌心、指尖翘起。手掌根部长轴与胸骨长轴一致。..检查并清除口腔异物1、成人及儿童取异物方法将伤病员的头偏向一侧，救护员一手拇指伸入伤病员口腔内，其余四指置于下颌骨处，将伤病员舌及下颌骨垂直向上牵拉，另