写老师给同学鼓励的作文150字.docx

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1、写老师给同学鼓励的作文150字【篇一:我爱老师作文150字】老师,如我们的母亲,您把知识带给了我们,我们不会辜负您带给我们的知识。啊,老师啊,您在夜晚给我们改作业深夜不睡第二天,上课时,咳嗽的声音,全班都能听见却才发现,您昨晚跟我们改作业,感冒了下课了,同学们纷纷走进您的旁边,送礼物、按摩这是我们对您的爱,所有在教育战线的老师们。四川眉山仁寿县仁寿县师范附属小学四年级:胡信远【篇二:亲爱的老师(150字)作文】精选作文:亲爱的老师(150字)作文是谁,在深夜给我们改作业?是谁,和我们欢声笑语?是谁,和我们遨游书海?是亲爱的的老师。老师每天一丝不苟的和睡眠奋斗!天天备课、改作业

2、,耐心地给同学讲课、认生字、写生字。多么伟大的老师啊!老师甚至生着病痛仍然和我们在知识的海洋里游玩。可是有一些不乖的孩子,天天让老师生气,老师还亲切地教育我们。我们永远忘不了富有爱心的老师。二年级:谢宏煊篇一:写人作文:谢谢你,亲爱的老师写人作文:谢谢你,亲爱的老师写人作文:谢谢你,亲爱的老师我出生在东北,很小的时候就随父母来到了四川一个小县城,在住处附近一所小学上学。由于人生地疏,语言不通,我的学习成绩很差,老师不给好脸色,同学不爱找我玩,还经常受到老师和同学的欺辱,到最后变得越来越沉闷孤僻,每天都活在地狱里。有一天,我的课桌不见了。我向老师报告,老师却说:“是我叫人搬走的

3、,你以后不要来上学了。你看你自己的表现,十次作业九次不交,十次考试没一次及格,还学什么学。我对你已经很仁慈了,至少没爸妈,背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心,如果他们知道了,除了痛恨我不争气,无奈地叹息,还能做什么呢?我不想让他们担心,不想给他们再添烦恼,更不愿看到他们憔悴又失望的表情。于是每天早上我依旧背着书包去学校,在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的,爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天,我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁,连有人站在身边也不知道,直到听见母亲的叫唤,我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲,眼泪止不住哗啦啦往下流,所有的委屈好像雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老

4、师理论,老师却与她吵了起来,吵得整个学校的人都跑出来看,每个人的脸上都带着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话,受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手,头也不回地离开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校,发誓永远都不再回来。失学后,我一直呆在家里,爸妈每天都为我叹息,他们经常会问我想不想去学校读书,我每次都会撕心裂肺的喊,再也不要了,我讨厌读书,我讨厌那里的一切。终于有一天,母亲受不了我的沉默,强拉着我出去散心,就在那一天,我见到了她。母亲领我走到一个很美的小院,里面种满了各种各样的花。一个人在浇水,她看到我们就热情地拉我进了客厅。房间布置的简洁干净,桌上的花瓶里插了很多亮黄的花,给人

5、暖暖的感觉。她和母亲谈了一会儿,我们就起身告辞了。和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学习。从此以后,这里成了我的篇二:亲爱的老师亲爱的老师、同学们:你们好!今天我很荣幸的代表接受资助的同学在这里发言,我的心情非常激动,因为在我们最困难最无助的时候,一只温暖的大手帮助了我,给了我鼓励,使我得以走出困境,看到希望找到前方。小草的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。你们的帮助,就像三月的阳光扫去我们心中的阴霾,就像三月里的细雨,滋润了我们的心田。敬爱的老师,亲爱的同学们,在我们对生活倍感无奈彷徨之时,是你们的用爱心又一次点燃我们理想的火炬,是你们的用爱心又一

6、次鼓起了我们前进的风帆,是你们的用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气。今天在这里召开了本次捐助活动,我们的心情,觉得分外沉重,因为这里饱含着您们对我们的一片深情与厚望啊!这份情比山还高、这份心比海还深。然而,我们又能拿什么回报你们呢?在此,请让我代表接受资助的贫困同学郑重承诺:我们一定要刻苦学习,用优异的成绩来回报你们的爱心帮助,我们也一定要向你们学习,树立远大的理想,早日成为国家的栋梁,决不辜负你们的殷切期望。世界上最美丽的言辞也代表不了行动,请你们看我们的实际行动吧!最后,请允许我再一次代表今天接受资助的贫困同学向各位领导们说一声:谢谢!贫困生发言稿发言人:秦瑜瑶篇三:亲爱

7、的老师亲爱的老师:你好!时光如水,岁月如梭,转眼间,六年的时光如同练习册一样,一页又一页的翻了过去,挥之不去的,是您谆谆的教导,是您循循善诱的话语,是您和蔼慈祥的面容。您不顾严寒酷暑遨游在书海里,捕捞着珍珠翠玉,毫无保留地将她们散发给我们;您不顾坎坷崎岖,走在乡间的小路上,采撷柔柔清风,拂过我们迷蒙的心田;您不顾唇干口燥,立在三尺讲台旁,辛勤耕耘黑土,让我们茁壮成长??您的恩情,恰似闪闪发光的宝石,珍藏在我的心底,永不褪色、消失。老师,如果我们是大海中航行的船只,那么您就是无边黑暗中的灯塔,指引我们航向

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