节水型校园建设.doc

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1、创建节水型校园根据统计数据显示，学校在学生宿舍、公共浴室、绿地浇洒这三个方面的用水量大约占到学校总用水量的90%，是高校节约用水管理的重点，如果能在这3个方面通过行政管理、技术改造、宣传教育等手段加强节水用水管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，减少和杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，实现对水资源的高效利用，构建绿色可持续的生态校园。（一）采取必要技术措施，减少水的无形浪费1、在全校范围内安装使用节水器具配水装置和卫生器具是用水终端，安装使用节水器具是实现节水最直接的途径。水龙头、马桶是学校内部尤其是宿舍内部数量最多、应用

2、范围最广的两种用水器具，其性能对实际节水效果影响很大。节水措施及节水潜力：1)安装使用节水型水龙头；陶瓷阀芯节水龙头和充气水龙头；延时自闭式和光电控制式水龙头。1个关不紧的水龙头1个月能够流掉1-3m3水，若将螺旋式普通水龙头全部换为节水型陶瓷片密封水龙头，可以有效提高使用寿命，减少故障漏损，提高节水性能。2)安装使用节水型便器冲洗设备；小容量水箱和两档冲洗水箱大便器；延时自闭式冲洗阀；延时自闭冲洗阀式小便器和光电控制小便器。若将两档冲洗大便器（3L和6L两档）替换原有的整体水箱马桶（9L）。按照每宿舍4人计算，每人每天1次大便3次小便计算，使用原有

3、9L马桶每月用水4.464m3，如果改用3L和6L两档马桶，每月用水只有1.860m3，节省2.604m3，节水率58.3%。安装红外线节水控制器，节水能力在20%-50%之间。2、超压出流的控制：相关研究表明，卫生器具的最佳使用水压宜为0.20-0.30Mpa，当配水点处静水压力大于0.15Mpa时，水龙头流出水量明显上升，超压出流将增加水量的无效消耗。节水措施及节水潜力：健雄职业技术学院由于地势高差、建筑高度，集中用水等原因设有集中二次加压系统，供水区域内较低卫生器具配水点处常处于超压状态。出水流量过大，导致无效水量消耗过多。应设置减压装置降低超

4、压段压力，以减少超压出流造成的无效水量消耗，降低漏损率并延长管道及配水装置的使用寿命。3、公共浴室节水措施公共浴室是校园基本配套设施，也是校园集中用、耗水区域，通过相关的技术提标改造，公共浴室具有较高的节水节能潜力。节水措施及节水潜力：1)采用单管恒温供水和踏板阀：在锅炉安装混合阀采用单管恒温供水，避免了因反复调温浪费不必要的水，学校公共浴室采用单管恒温供水一般可节水10%-15%；若采用踏板阀，做到人离水停，一般可节水15%-20%。1)选用支管循环方式或立管循环方式。2)对现有无循环定时热水供应系统进行改造。3)洗澡选用智能卡水控系统，计时或计量

5、收费。采用与就餐卡兼容的操作系统更适合高校情况。根据北京地区高校实验证明改造使用智能卡水控系统的浴室人均用水为85L/次，比改造前人均用水140L/次节水约40%，另外，随着学生对于新的用水方式的熟悉和了解，节水效果将进一步提高。统计显示，大部分同学能够在13min内完成，消费为1.95元，用水78L；最少的仅用6min,消费0.9元，用水36L。从数据不难看出IC智能洗浴设备由于和学生自身利益挂钩，有利于培养学生节水意识，提高节水效果。4)浴室喷淋头超压出流导致水量浪费的现象十分普遍，采取减压孔板或压力调节阀调压可有效降低耗水量约15%-20%4、

6、绿化节水校园另一个大量耗水的地方在喷洒绿地上，校园内绿地、树木、花卉应逐步使用滴灌、微喷等先进的节水灌溉方式，杜绝大水漫灌的浇灌方式。根据推算，喷灌形式对睡的有效利用率在80%以上，用水量比地面灌溉节省30%-50%。同时可以调节空气湿度和温度，在干热风季节对增加空气湿度、减低气温有良好的效果。以10万m3校园为例，若全面普及微喷系统，每年可节约用水10万m3。5、开发新水源高等院校校舍建筑规模大，建筑物按功能集中布局且以多层为主，人员密集，用水人流及用水时间相对集中，冲厕、绿化、景观等用水量大，中水及雨水利用方面潜力巨大。1)校园中水回用方案：中水

7、回用案例：常州纺织服装职业技术学院自筹资金50万元引进中水处理回用装置，于2004年年底投人使用。中水水源来自该校学生生活盟洗用水，中水处理工艺的设计规模为500m3/d，处理后的出水水质达到《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2002)的要求。处理后的中水主要供学生宿舍冲厕用水，部分供校园绿化用水、洗车用水。该中水系统(含设备折旧费)的处理费用为0.9-1元/m3。如果每日节省400m3自来水，一年(按师生在校时间为40周算)就能节省11.2万m3,每年可节省自来水费29.7万元。此中水设施2004年为该校节水约14万m3，节省

8、资金达37.1万元，对缓解该校用水压力、减少水费负担和污水排放等方面都起到积极作用，同时也大大提高了该校师生