网络上的人际交往课件

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1、第六课网络交往新空间学习目标：1、了解网络沟通无极限的表现2、明确网络有自身的优势和劣势3、学会利用网络的优势你熟悉这些标志吗？小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了！1、小梅得救与互联网有什么关系？关于网络交往的调查1、你在网上主要关注：A、新闻B、学习资源C、计算机方面的知识D、音乐、影视E、游戏F、聊

2、天G、其他2、你一般每次上网的时间大概是多少_______一周上网的总时间是多少_______3、网络对你生活学习的影响是_____________A、没什么影响B、有一定影响C、影响很大4、你熟悉网络语言吗？网络生活很丰富，网络交往很诱人，你上网的经验是什么？让我们一起来做个调查。连连看---网络语言知多少米国“个人主页HOMEPAGE”的谐趣音译待会儿再打铁一对一单挑大虾超级网虫烘焙鸡不是指产大米的国家，而是指美国斑竹原来正确的词应该是版主.PMP是说在聊天室或BBS版上的发言随意写造砖用心写，指上贴者比较用心写的东西9494网络新手灌水意思是您跟在后面拍马屁呢

3、555伤心地哭声菜鸟就是就是PK一会再来网络沟通无极限，它们都体现在哪些方面？（阅读课本66-67页，三分钟）网络交往是一把锋利的双刃剑网络是一把双刃剑，它有利又有弊。两面性网络的正面作用网络的负面作用(8分钟）自学指导：1.我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。我们可以利用网络的哪些优势呢？2.如何充分发挥网络的积极作用？小组合作探究以上问题，限时三分钟。我们可以利用网络的优势：1、网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。2、网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交

4、往。3、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。我们可以利用网络的优势：1、在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。如何充分发挥网络的积极作用？如何充分发挥网络的积极作用？3、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。(帮助别人)2、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(解决问题)2002年6月16日凌晨，北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了25条年轻的生命，且其

5、中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近的加油站买了1.8升汽油。南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，2001年4月17日，余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏《传奇》过程中猝死。爱子上网猝死父母状告游戏公司2004年年底，武汉某学院03级学生通宵上网后第二天在宿舍猝死，其母近日从温州赶来武汉，将学校和网吧告上了法庭。2004年10月21日，南京某高校一大三学

6、生(无锡)猝死在宿舍里。据了解：该生死亡前曾前往附近的网吧包夜三天，回宿舍睡觉后便没再醒来。湖南一名中学生因欠网吧老板三十元钱而寻短见。福建有几名学生模仿网吧里学来的“作案手法”，竟上门盗窃。江西某镇初一13岁学生邱某，因迷恋网吧而辍学,整天泡在网吧里。2004年3月13日，邱某因上网缺钱从家里偷拿了140元钱被家长发现后遭打骂。第二天上午不能去上网的邱某用绳索在自家楼上悬梁自尽。电子海洛因毁掉了孩子们！网络不是生活的全部，我们要做网络的主人，而不应该成为网络的俘虏。一些青少年因受了非法网吧之毒，学习荒废、精神萎靡、不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。多少家长老师心痛的

7、呼喊——“电子海洛因毁掉了我们的孩子的一生！”类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。美国心理学家杨格提出诊断"网痴"的10条标准：（1）下网后总念念不忘网事；（2）总嫌上网的时间太少而不满足；（3）无法控制用网；（4）一旦减少用网时间就会焦躁不安；（5）一上网就能消散种种不愉快；（6）上网比学习做功课更重要；（7）为上网宁愿失去重要的人际交往和工作、事业；（8）不惜支付巨额上网费；（9）对亲友频频掩盖上网行为；（10）下网后有疏离,失落感。并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因