种群数量的变化ppt课件.ppt

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1、第二节 种群数量的变化1、怎样建构种群数量增长的模型?2、种群的数量是怎样变化的?3、什么是环境容纳量?4、影响种群数量变化的因素有哪些?本节聚焦1时间(min)细胞数020406080100202122232425分裂细菌繁殖产生的后代数量2问题探讨在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论:①n代细菌数量的计算公式?②72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?③在一个培养基中,细菌的数量会一直按照这个公式增长吗?如何验证你的观点?Nn=2n解:n=60minx72h/20min=216Nn=2n=

2、2216③细菌数量不会永远按这个公式增长。可以用实验计数法来验证。3将数学公式(Nn=2n)变为曲线图时间分钟20406080100120140160180细菌数量曲线图与数学方程式比较,优缺点?直观,但不够精确。2481632641282565124观察研究对象,提出问题提出合理的假设通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达细胞每20min分裂一次资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响Nn=2n观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正数学模型用来描述一个

3、系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤:5实例1:如图为环颈雉被引入美国的某岛屿上后,1937-1942年期间种群的增长。某海岛上环颈雉种群的增长(实线为实际增长曲线,虚线为理论上的曲线)美国环颈雉6澳洲野兔实例2:1859年,一位英国人来到澳大利亚定居,他带来了24只野兔。一个世纪之后,这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。这两个种群呈”J’型增长的原因?7自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型.二、种群增长的“J”型曲线8“J”型增长的

4、数学模型1、产生条件:理想状态——食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等;(N0为起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ为年均增长率。)2、种群“J”型增长的数学模型公式:Nt=N0λt种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍。9存在环境阻力———自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低,死亡率增高.当出生率与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平.“J”型增长能一直持续下去吗?有实例证明吗?10[例]生态学家高斯的实验种

5、群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线.大草履虫种群的增长曲线11种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。A三、种群增长的“S”型曲线K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。12种群的个体数量种群的个体数量时间假若在理想的环境中生活,即环境资源很充足不受任何限制。在自然的环境中环境资源是有限的。种群不可能无限增长。◆二.种群增长曲线:一.建构种群增长模型的方法131.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是B课堂练习142.下

6、图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图,曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增加()A.CD段(增长速度慢)B.DE段(速度加快)C.EF段(变化速率加快)D.FG段(速度逐渐变慢)D153.在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的管养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是()D164.池塘养鱼时,为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量,应采取的最佳方案是()A.大量增加饵料的投入量B.大量增加鱼苗的投入量C

7、.及时、适量的捕捞成鱼D.限制捕鱼C175、种群的指数增长(J型)是有条件的,条件之一是( )A.在该环境中只有一个种群B.该种群对环境的适应比其他种群优越得多C.环境资源是无限的D.环境资源是有限的C187.右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是()①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A.①③B.②③C.①④D.②④C19如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是,用达

8、尔文进化的观点分析,这是由于生物具有的特征。如果将该种群置于有限的环境中,种群的数量增长曲线是,用达尔文进化观点分析,图中阴影部分表示。影响种群密度的因素有。A过度繁殖B通过生存斗争被淘汰的个体数量出生率、

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