礼行天下之垃圾不落地ppt课件.ppt

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1、礼行天下之垃圾不落地我们的家园,脏乱的环境讨论:作为学生应该如何做呢?看了这组图片有何感想或谈谈相关经历?返回说一说我们如何保护校园环境?洁净校园的方法1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷。5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。7、养成手里一有

2、垃圾,就会往垃圾桶里扔的习惯。同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物,不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和包干区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持。做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。我们从现在开始,就要养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境!保护校园坏境第一,每位同学都要树立强烈的环境意识。当你看见水龙头没有关紧,自来水在哗哗地流着,

3、就立刻会想到,这是在浪费水,浪费资源,不能这样浪费,就表明你已经有了“环境意识”。当你看到有人随地痰吐,你会觉得这种行为是不文明,不卫生的,表明你已经有了“环境意识”。如果你看到就好像什么也没看到一样,那就说明你的“环境意识”还比较弱。第二,光有环境意识还不够,还要有环境保护的自觉行为。什么是“环境保护的自觉行为”?我还是通过举例子来说明吧。当光线很充足时,发现教室里还在亮着灯,你赶快走过去把日光灯关了;发现水龙头没有拧紧,你主动去把他拧紧;发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来等等,说明你已具有环境

4、保护的自觉行为了。在生活中,还有很多环境保护的自觉行为:不践踏绿地;平时节约水电、节约纸张、爱惜粮食、不在墙壁或桌椅上乱涂乱画;不随地吐痰等等,这些都是环境保护的自觉行为,而且是每个人都能做得到的。第三,要争做环保小卫士,那怎样就算环保小卫士哪?比如:见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止;见到用脚踢在我们雪白的墙上就让他立即擦掉脚印;看见进入花坛的同学就立即告诉他这样做的危害性等等,只要能做到这些你就是我们的环保小卫士了。垃圾分类小知识1.厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括:剩菜剩饭与西

5、餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等2.可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括:  纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶等。3.有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。主要包括:  电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品

6、、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。4.其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、收据用纸、明信片、相册等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。1.废纸2.剩菜剩饭3.金属4.布料5.费水银温度计6.砖瓦陶瓷7.电池8.渣土9.过期药

7、品10.菜根菜叶11.卫生纸12.费日光灯管13.骨头14.玻璃15.塑料垃圾分类游戏1,3,4.14.152.10.135.7.9.126.8.11.一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。而现实中,还有不少与

8、“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。事例一曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家

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