桂林山水微课课件上课讲义.ppt

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1、微课设计桂林山水抓住景物特点描写漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下

2、来。如何做到抓住景物特点描写呢？方法一注意地域不同，景物的特点也不同。如课文第一自然段“桂林山水甲天下”,这段话作者抓住最能代表桂林的景物来写，让人一看就知道是写桂林山水。我们还可以抓住景物的变化来写，我们所观察到的景物有的是静止不动的，有的是活动变化的，因此在写景时既要对景物的静态进行描写，也要对景物的动态进行描写，做到动静结合，这样才能把景物的特点描写得更具体，更形象。如：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。“波澜壮阔”、“水平如镜”说明了水的状态不一样。方法二注意动静搭配。像本课除水的动静变化之外，景物的形状等往往也会随着作者的想

3、象而发生变化。因此，我们在描写景物的变化时，不仅要注意写出动静变化，还要注意景物的形状，颜色等发生的变化.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千方法三注意景物形状、颜色的变化要想抓住景物的特点，并把这些特点清晰地呈现在读者面前，除了注意观察，学会积累之外，还要运用一些表现手法。比如说《桂林山水》中有这样一句，“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那时一块无暇的翡翠。”这就是一个比喻句。虽然我从没见过漓江的水，但我在商场里见过碧绿的翡翠，就能想象出漓江水的颜色。方法四注意运用修辞手法。温馨提示：不同的风景点特点是不同的，如有的是以山景为主，

4、有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，才能体现出景物的个性。同时平时要多观察、多练习，结合学过的写作方法，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。你了解了吗？