部编 人教版小学六年级上册语文教学课件 15.夏天里的成长.pptx

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1、15夏天里的成长情境导入农谚集锦1.麦要浇芽，菜要浇花。2.八成熟，十成收；十成熟，二成丢。3.立秋种，处暑栽，立冬前后收白菜。4.打了春，立了夏，先种黍子后种麻。5.小暑不见底，有谷没有米。增生字、新词豆棚瓜架péngzēng苔藓táixiǎn苞蕾bāolěi甘蔗谚语缝儿生字、新词草坪píng瀑布pùzhèfèngyàn初步感知主要内容：课文通过瓜蔓、竹子、小鸡、小鸭、稻秧等生物夏天快速生长的具体实例，说明夏天是一切生物生长的季节。初步感知中心句：夏天是万物迅速生长的季节。植物动物山水铁轨马路人初步感知课文是怎么围绕中心句来写的？课文围绕中心句，分别从植、动物，山、

2、水和路，以及人这三个方面来写的。朗读赏析生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。朗读赏析动物绿蔓、竹子、高粱、苞蕾（鲜花、果实），有生命的苔藓、草坪菜畦。植物小猫、小狗、小鸡、小鸭。朗读赏析昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。朗读赏析作者为什么能把这一段写得这么具体形象呢？作者在这里选取了具有代表性的事物，并抓住事物的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。朗读赏析第2自然段写出了生物在夏天飞快生长的状态。写到了哪些动植物？是怎样体现这一段的中心意思的呢？第2自然段写了豆子、瓜、竹子、高粱、花、苔藓、菜、小鸡、小鸭等生物

3、。主要运用夸张的手法，突出这些生物的生长之快，来体现这一段的中心意思。朗读赏析夏天时，人的成长特点小学——中学中学——大学或快或慢朗读赏析六月六，看谷秀处暑不出头，割谷喂老牛朗读赏析六月六，看谷秀农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子，让农民们欣喜不已。朗读赏析处暑不出头，割谷喂老牛处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。说明农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。朗读赏析这篇课文告诉我们一个什么道理呢？人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、能验的增长

4、，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。拓展延伸课文写了夏天里植物、动物、山水、铁轨、马路、人等的生长来写的，作者为什么选取这几种事物来写？选取典型事物，抓住事物特点写，更能说明道理。拓展延伸课文在语言表达上有什么特点？使用的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。课堂小结夏天里的成长万物生长植物动物山水 铁轨、柏油路人抓住时机同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考

5、场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几

6、套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题

7、与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训