部编人教版小学四年级上册语文教学课件 3.现代诗二首.pptx

《部编人教版小学四年级上册语文教学课件 3.现代诗二首.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3现代诗二首cháo巢wěi苇luó罗mián眠bà霸zhàn占我会认我会读归巢　倦了　驮着　斜阳　芦苇一瞬红颜剪秋罗　霸占　滴溜溜　偷渡现代诗也叫白话诗，是诗歌的一种，一般不拘格式和韵律。现代诗形式自由开放，主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。现代诗刘大白刘大白(1880～1932)，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。曾东渡日本，南下印尼，接受先进思想。描写的景物有：归巢的鸟儿、斜阳、清江、芦苇。想一想，作者在《秋晚

2、的江上》这诗中重点描绘了哪些景物？秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。字词句赏析归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。赏析：一个“驮”字，突出鸟倦的程度，也是对景致的进一步渲染。双翅一翻，把斜阳掉在江上；赏析：鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。赏析：通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化，给全诗平添了一些情趣与生气。《秋晚的江上》是一首描写秋天的诗。归鸟低飞，残阳斜照，浅滩芦苇，微风嬉水，诗中展现了一派秋晚江上的景色。徐志摩徐志摩(1897年1月15日～193

3、1年11月19日)，原名章垿，字槱森，后改名志摩，生于浙江海宁，中国著名新月派现代诗人，散文家。主要作品有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》等，散文《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》等。作为新月派的一个主要诗人，徐志摩为新诗的发展进行过种种试验和探索，在我国新诗发展史上曾经产生过一定的影响。剪秋萝是多年生草本植物，株高约60cm，全株密生细毛。叶对生，卵状披针形或卵状椭圆形，略包茎，基部叶有短柄，边缘有密齿。原产我国及日本。园林中多用于花坛、花境配置，是岩石园中优良的植物材料，也适宜盆栽。剪秋萝作者笔下的花牛是一头怎样的花牛？你眼中的花牛又是怎样的？充满童趣的花牛，胖胖的、慵懒的、可爱的、活泼的花牛

4、。花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。赏析：花牛“做梦”，用拟人的手法描写了花牛在草地上做的趣事；太阳“偷渡”青峰，同样运用了拟人手法，生动描绘了夕阳西下的美好画面。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。词句赏析《花牛歌》写花牛在草地里都做了些什么，它在草地里坐，在草地里眠，在草地里走，还在草地里做梦……短短几行诗写出了作者对花牛深深的喜爱，也使得诗歌充满了浓浓的童趣。刘大白、徐志摩诗句集锦。●江南春早，江南花好，卖花声里春眠觉。——刘大白●假如我是一颗荧火，能有微光照着自己，也不

5、怕被风吹灭了。——刘大白●悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。——徐志摩●最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。——徐志摩同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概

6、念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解

7、题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整