闽教版小学英语五年级下册练习卷.doc

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1、小学五年级下英语练习7Ⅰ.正确抄写下列词组和句子,并在括号内写出中文意思,注意大小写。informationphonenumberlastyear﹙﹚﹙﹚﹙﹚Wecaninviteherparentstotheparty.Ⅱ.1)写出下列动词的过去式take_________have_________visit__________make_________go________break________2)选择上一题中的动词原型完成下列词组,并写出中文意思_______hisleg()_______goodbyetoher()_______aparty()__

2、_____backtomyhometown()_______peoplehealthy()_________ourschool()Ⅲ.选择所给的动词,并用正确形式填空go,be,havegive,take,1.Mothers’Dayiscoming.I’ll________mymomsomeflowers.2.ItwasTeachers’Day.I______thisphotoofMissGao.3.We______tothezooyesterday.4.It______mybirthdaytoday.I’mveryhappy.5.Iclimbedthemo

3、untainyesterday.I______agoodtime.Ⅳ.根据汉语提示完成句子1.Whoisthewinner?-YangMingis_______________(第一)2.MrGreenliveson__________________________.(第十二层)3.Whenis________________(你的生日)?-June8th.4.Juliais_________________(忙着写)Christmascards.5.Christmasison________________(12月25日)Ⅴ.给下列单词归类coat,to

4、othache,May,father,cold,mother,fever,December,sweater,sister,tenth,headache,June,brother,skirt,August序数词__________________________家庭成员________________________服装____________________________月份____________________________Ⅵ.读一读,根据实际情况,对的“T”,错的“F”。1.ItisMay1sttoday.It’sChildren’sDay.()2

5、.TheninthmonthofayearisSeptember.()3.LiMingisthirsty.Hewantssomewater.()4.Wewenttothehospitalyesterday.Wesawmanyanimals()5.Acookcangrowmanyvegetables..()Ⅶ、看图完成下列各题1)请在图片下横线上填入不同节日的正确日期,并仿照例子写句子June1stJanuary1stDecember25thSeptember10th_______________________________________________

6、例子:March8thisWomen’sDay.图1________________________________图2____________________________图3________________________________图4____________________________SunlightBuilding(阳光大厦)7FLinda6FLily5FTom4FSally3FLiHua2FJulia1FAnn4.看左图教学楼分布图,回答问题。1)Howmanyfloorsarethereinthebuilding?Thereare__

7、_________.2)WhichfloordoesJulialiveon?____________________________________3)DoesSallyliveonthethirdfloor?____________________________________4)WhichfloordoesTomliveon?____________________________________Ⅷ.阅读短文,判断正(T)误(F)I’mastudentofGradeSix.I’llleave(离开)myschoolsoon.Yesterdayourte

8、acherstookustovisitamiddle

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