陋室铭公开课优秀教案.docx

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1、陋室铭公开课优秀教案【篇一：陋室铭公开课教案】陋室铭公开课教案教学目标：1.学习托物言志的写作技巧；2.按节奏朗读课文，背诵课文；3.体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。教学重难点：了解托物言志的写法，理解作者寄寓的理想追求。教学课时：一课时教学过程：（一）导入1.同学们，上课前先请大家做一个选择题。现在你的眼前有两栋房子：一个是富丽堂皇的大房子，一间是茅草屋。你想要住哪里？（生：大房子）如果住进豪华别墅的代价是讨好你厌恶的人，甚至违背良心做坏事；而住在茅草屋，你满眼是杨柳青青的美景，与三五知

2、己好友交谈甚欢呢？你又会如何选择？恭喜很多同学的选择，正是刘禹锡的做法。（引导看图）瞧！他正在陋室里自得其乐呢！（师板书课题：陋室铭）2.介绍作者：刘禹锡，字梦得，唐代文学家，世称“诗豪”。（三）初读课文1.出示生词（指两名学生上黑板写，其余书上铅笔标注）2.按节奏，朗读课文3.小组讨论：字句理解、翻译[提示]名：出名；斯：这；是：表判断；唯：只有鸿儒：博学的人；白丁：平民（成语：目不识丁）劳：使...身体劳累；何陋之有？（倒装句）有什么简陋的呢？（四）理解主要内容1.解题：课题“陋室铭”是什么

3、意思？（生：简陋的屋子）介绍文体“铭”：刻在器物上警戒自己或称颂功德的文字。（称颂功德的文字一般可在钟鼎或石碑上，如：逝者墓前会有？墓志铭我们熟悉的，写在书桌右侧的激励文字是？座右铭）2.“陋室铭”，刘禹锡想要借这陋室，让自己铭记什么呢？让我们走进陋室，去看个究竟。（自由读文章4-7句，批注：陋室有何特点？）同桌讨论，并汇报，师板书：环境清幽陋室：交友儒雅生活高雅[过渡]“陋室不简陋”的原因何在？（文中找出主旨句）3.在如此简陋的环境下，刘禹锡也能自得其乐，他究竟有怎样的生活态度？（1）介绍写作

4、背景：刘禹锡参与王叔文的政治革新，反对宦官当权。失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。和州知县看他是从朝廷贬下来的，就故意刁难他。半年中，强迫他搬了三次家，一次面积比一次小，最后只给他一间只能容下一床、一桌、一椅的陋室。（2）师生分角色扮演和州令、刘禹锡出示：问：你这房子都长青苔、长青草了，你还说不陋？刘：“苔痕上皆绿，草色入帘青。”这是多么清幽雅致，真么能说陋呢？问：看你这穷酸样，估计不会有人与你为友吧？刘：问：你既没有丝竹，有没有案牍，你还有什么好乐的呢？刘：（1.生自读思考；2.师问生

5、齐声答）（3）由此可见，刘禹锡是个什么样的人？生小组讨论，汇报：情趣高雅、安贫乐道、不慕名利（五）探究写法[过渡]了解到刘禹锡的“陋室”给寄寓的志趣，我们再来探究一下：文章是怎么写的？1.抓住具体语句，小组讨论：（1）刘禹锡借“陋室”，表明自己高洁傲岸、安贫乐道的志趣，这种写法是什么？（2）写与陋室无关的内容，有何作用？教师引导：刘禹锡借“陋室不陋”，表达自己高洁傲岸的高尚品质，是什么写法？按开头两句的格式，修改第三句，介绍“比兴”手法，找出比喻的本体、喻体（六）布置作业1.借某种植物、动物或者

6、昆虫的特征，给自己你一则情趣高雅的座右铭。（如：梅兰竹菊、蚂蚁、萤火虫......）范例：每个人都是昆虫，而我是一只萤火虫。疾风知劲草，让风来得更猛烈些吧！附：板书陋室铭（刘禹锡）陋室德馨环境清幽交友儒雅安贫乐道、不慕名利生活高雅【篇二：陋室铭公开课教案】陋室铭公开课教案教学目标知识与技能目标1、掌握文言实词，翻译全文。2、领悟作者在文中流露的思想感情。过程与方法目标理解“铭”这种文体，学习托物言志的表现手法。情感态度与价值观通过学生学习，理解作者的高尚情操和安贫乐道的生活情趣。教学重点：1、朗

7、读并背诵课文。2、领悟作者在文中流露出得思想感情。教学难点：学习本文托物言志的写法。教学方法：1、兴趣导入法2、诵读法3、合作讨论法教学课时：1课时教学过程：一、导入考试铭分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨打篮球，寻思游戏厅。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心。自习说闲话，讲课听不进。心里说：混张文凭。请一位学生用滑稽的语调读一读这篇《考试铭》。教师评价学生的朗读后，提问：大家知不知道它是根据哪一篇文章改写的吗?(《陋室铭》)铭是

8、一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。如《座右铭》，《墓志铭》。二、一读朗读:读准字音,把握节奏。关注用韵。陋室铭刘禹锡山

9、不在高，有仙

10、则名。水

11、不在深，有龙

12、则灵。斯是

13、陋室，惟吾

14、德馨。苔痕

15、上

16、阶绿，草色

17、入

18、帘青。谈笑

19、有

20、鸿儒，往来

21、无

22、白丁。可以

23、调

24、素琴，阅

25、金经。无丝竹

26、之

27、乱耳，无案牍

28、之

29、劳形。南阳

30、诸葛庐，西蜀

31、子云亭。孔子

32、云：何陋

33、之有？掌握下列词的用法（1）山不在高，有仙则名名词作动词，出名，著名（2）苔痕上阶绿。。名词作动词，长上，爬上（3