高一物理必修2测试题及答案.doc

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1、高中物理必修2一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，请将答案填在下面的表格中）1、对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，水平位移一定越大B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长C．不论抛出速度多大，抛出位置越高，空中飞行时间越长D．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞的一定越远2、火车以2.5m/s2的加速度在平直轨道上加速行驶，车厢中一乘客把手伸出窗外从距地面高2m处自由释放一物体，不计空气阻力，g=10m/s2物体落地时与乘客的水平距离为：（）A、0B、0.5mC、1m

2、D、因不知火车速度无法判断3、匀速圆周运动中的向心加速度是描述：（）A、线速度大小变化的物理量B、线速度大小变化快慢的物理量C、线速度方向变化的物理量D、线速度方向变化快慢的物理量4．—个物体以角速度ω做匀速圆周运动时．下列说法中正确的是：（）A．轨道半径越大线速度越大B．轨道半径越大线速度越小C．轨道半径越大周期越大D．轨道半径越大周期越小5．如图5-16所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A的受力情况是：（）A．受重力、支持力B．受重力、支持力和沿切向方向的摩擦力C．受重力、支持力、向心力、摩擦力D．受重力、

3、支持力和指向圆心的摩擦力图5-166、如图—3所示的皮带传动装置中，轮A和B同轴，A、B、C分别是三个轮边缘的质点，且RA=RC=2RB，则三质点的向心加速度之比aA：aB：aC等于（）A．4：2：1　　　B．2：1：2　　C．1：2：4　　　D．4：1：4θOP7、如图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时：（）第7题①小球的瞬时速度突然变大②小球的加速度突然变大③小球的所受的向心力突然变大④悬线所受的拉力突然变大A.①③④B.②③④C.

4、①②④D.①②③8、长为L的细绳，一端系一质量为m的小球,另一端固定于某点，当绳竖直时小球静止，现给小球一水平初速度v，使小球在竖直平面内做圆周运动，并且刚好过最高点，则下列说法中正确的是：（）A.小球过最高点时速度为零B、小球开始运动时绳对小球的拉力为mC、小球过最高点时绳对小球的拉力mgD、小球过最高点时速度大小为9．物体与圆筒壁的动摩擦因数为，圆筒的半径为R，若要物体不滑下，圆筒绕中心轴转动的角速度至少为：（）A.B.C.D、10．如图5—8所示，小球在半径为r的光滑圆环内滚动，且刚好通过最高点，则求在最低点的速率为：（）A.4grB

5、.2C.2grD.11、关于公式R3／T2=k,下列说法中正确的是（）A.公式只适用于围绕太阳运行的行星　　B.不同星球的行星或卫星k值均相等C.围绕同一星球运行的行星或卫星k值不相等　　D.以上说法均错1⒉一子弹以速度v飞行恰好射穿一块铜板，若子弹的速度是原来的3倍，那么可射穿上述铜板的数目为（）A.3块B.6块C.9块D.12块AB二、填空题（本题共5小题，每空3分，共36分。）13、如图所示，由A点以水平速度V0抛出小球，落在倾角为的斜面上的B点时，速度方向与斜面垂直，不计空气阻力，则此时速度大小VB=，飞行时间t=AB0图42215

6、题14、如图4-22所示,长为2L的轻绳,两端分别固定在一根竖直棒上相距为L的A、B两点，一个质量为m的光滑小圆环套在绳子上，当竖直棒以一定的角速度转动时，圆环以A为圆心在水平面上作匀速圆周运动，则此时轻绳上的张力大小为；竖直棒转动的角速度为。15、如图所示，水平面上有一物体，人通过定滑轮用绳子拉它，在图示位置时，若人的速度为5m/s，则物体的瞬时速度为___________m/s.16、火车总质量为1000t，在行驶中功率保持4200KW不变，所受阻力为1×105N，火车加速度为2M/S2时的速度是，火车的最大速度为17、物体从离地45m

7、的高处作自由落体运动(g取10米/秒2)。它的动能和重力势能相等时，物体离地的高度是；当它的动能为重力势能的2倍时，物体离地的高度是，此时物体的速度大小为。三、计算题（本题共5小题，每题8分，共40分。）18.如图8所示，一光滑的半径为R的半圆形轨道放在水平面上，一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道，当小球将要从轨道口飞出时，轨道的压力恰好为零，则小球落地点C距A处多远?求在C点的速度大小.图819、轻杆长l=0.2米,一端固定于O点,另一端连质量为m=0.5千克的小球,绕O点在竖直平面内做圆周运动.当小球以速率V=1米/秒通过最高点A时,

8、杆受到小球的作用力是拉力还是压力？将轻杆换成细绳,且细绳能承受的最大拉力为35牛,则小球能够到达A点并且绳子不被拉断，经过A点时的速率范围是多少？(g取10米/秒2).20、某物