2015届高考物理一轮复习讲义：实验十练习使用多用电表(人教版).doc

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1、2015届高考物理一轮复习讲义：实验十练习使用多用电表实验目的1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法．2．会使用多用电表测电压、电流及电阻．3．会使用多用电表探索黑箱中的电学元件．实验原理1．外部构造(1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等．(2)表盘的上部为表头，用来表示电流、电压和电阻的多种量程．2．内部结构：多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的，每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用．将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电

2、路就被接通；选择开关旋转到电压挡或电阻挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通．3．欧姆表原理(1)内部电路简化如图所示．(2)根据闭合电路欧姆定律E①当红、黑表笔短接时，Ig＝Rg＋R＋rE②当被测电阻Rx接在红、黑表笔两端时，I＝.Rg＋R＋r＋Rx1③当I中＝Ig时，中值电阻R中＝Rg＋R＋r.24．电流表与电压表的改装表头除能改装为欧姆表外，还能改装为电压表和大量程电流表．如下表名称原理改装原理图量程及电阻RU＝Ig(Rg＋R)所以R电压表串联电阻分压U＝－RgIg改装IgRg＝(I－Ig)R

3、所以R大量程电流表并联电阻分流Ig＝RgI－Ig实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻(大、中、小)三个．实验步骤1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程．2．检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零．3．将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔．4．如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小电珠两端的电压．5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小电珠的电流．6．用多用电表

4、测电阻的步骤(1)调整定位螺丝，使指针指向电流的零刻度．(2)选择开关置于“Ω”挡的“×1”，短接红、黑表笔，调节欧姆调零旋钮，然后断开表笔．(3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，再与标定值进行比较．(4)选择开关改置“×10”挡，重新进行欧姆调零．(5)再将两表笔分别接触阻值为几百欧的定值电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，与标定值进行比较．(6)选择开关改置“×100”挡，重新进行欧姆调零．(7)再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端，读出指示

5、的电阻值，然后断开表笔，与标定值进行比较．(8)测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡．7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极．8．探索黑箱内的电学元件.判断元件应用挡位现象电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数说明无电源电阻欧姆挡两接线柱正、反接时示数相同二极管欧姆挡正接时示数很小，反接时示数很大指针先指向某一小阻值，后逐渐增大到“∞”，且指针摆动越来越电容器欧姆挡慢电感线圈欧姆挡示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数误差分析1．测电阻时，刻

6、度线不均匀造成读数误差．2．电池旧了电动势下降，会使电阻测量值偏大．3．欧姆表挡位选择不当，导致表头指针偏转过大或过小都有较大误差，通常视表盘中1间一段刻度范围(R中～4R中)为测量的有效范围．44．测电流、电压时，由于电表内阻的影响，测得的电流、电压值均小于真实值．注意事项1．表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意电流的实际方向．2．区分“机械零点”与“欧姆零点”．机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧

7、的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋扭．3．测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联．4．测量电阻时，每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零．5．由于欧姆表盘难以估读，测量结果只需取两位有效数字，读数时注意乘以相应量程的倍率．6．使用多用电表时，手不能接触测试笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆．7．测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表．8．如果长期不用欧姆表，应把表内电池取出．多用电表测电阻用如图所示的

8、多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量：(1)旋动部件______，使指针对准电流的“0”刻线．(2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置．(3)将插入“＋”、“－”插孔的表笔短接，旋动部件______，使指针对准电阻的______(填“0刻线”或“∞刻线”)．(4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小．为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按______的顺序进行操作，再完成读数测