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时间:2020-11-05
《亲子活动方案—拥抱亲情,感恩父母.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、. 下面 一、活动目的 1、通过活动,让学生深刻体会父母之爱,善于在平凡的生活中发现父母的伟大,感受父母之爱的圣洁、无私和伟大,明白感恩父母的重要性和必要性。 2、联系实际,引导学生用实际行动回报爱父母的关爱,关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。 3、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧,如关心、体谅、沟通、表达等。 激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。 4、通过亲子活动,增进父母与孩子之间的相互理解,增进亲子关系。 让家长更多地了解孩子,了解学校,了解老师。 二、产生背景 目前的学生大多是独
2、生子女,不少学生在家里以自我为中心,既不懂得关心体贴父母,也缺乏对父母的感恩之心……所以,我们依据实际情况,开展了孝亲驻童心为主题的感恩教育活动。 活动中更多地从学会感恩这个角度,引导教育学生对父母多一份理解,并以实际行动来孝敬父母。 三、活动形式亲子会 四、活动参与人员四年2班全体学生及家长 五、氛围布置.. 爸爸妈妈的爱每个学生一篇作文。 作文容要写自己的真实经历,写一写自己的成长过程中父母亲令自己最感动的一件事。 我爱我家每个学生每人利用大约4大小的彩色卡纸,贴上自己的父母或者与家人的合影照片,并在写上父母的辛苦,父母的
3、希望,送给父母的美好祝愿等。 六、亲子活动准备 1、每个学生的家长给自己的孩子写一封信,放在信封里封好。 学生每人写一封信,放在信封里封好。 2、邀请学生家长参加亲子活动。 每个学生的家长都必须参加。 3、请1名家长代表做好上台讲话。 4、家庭情景剧表演。 5、舞台布置。 6、背景音乐。 拥抱亲情,学会感恩亲子活动过程 开场白甲各位同学、老师, 乙各位家长、来宾, 合早上好。 甲今天我们在这里欢聚一堂,相信大家的心情是激动的,是快乐的。 乙让我们以热烈的掌声欢迎所有的来宾。.. 甲我要考考你,你知道什么是感恩
4、吗? 乙感恩嘛,我想是感报答,也就是俗话所说的滴水之恩,涌泉相报的意思吧。 甲嗯,你真是一语中的。 生活中需要我们感报答的有很多很多。 今天,我们将从拥抱亲情,学会感恩这场亲子活动开始,从感恩我们的父母开始,学会怀着一颗感恩的心去看待父母,看待周围的一切,你将会发现自己是多么快乐。 甲乙让我们,一起走进,翔安区新圩中心小学四年2班拥抱亲情,学会感恩的亲子活动。 活动一配乐诗朗诵《感恩》 甲从我们们出生到现在,父母总是无私地关爱着我们。 乙今天就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母。 甲首先,请一起欣赏配乐诗朗诵《感恩父母
5、》 背景音乐《神秘园之歌》 活动二动人的故事时间 甲是父母的赐予让我们体验了生命,是父母的关爱让我们茁壮成长,特别是我们生病的时候,父母的关心照顾更是无微不至。 乙下面请欣赏蔡瑞颖同学讲述她的真实故事《爸爸妈妈的爱》。 背景音乐《神秘园》小提琴 活动三、亲子活动两人三足 甲生病时,父母的关心是爱;玩耍时,父母的陪伴也是爱。.. 乙回忆童年时光,父母陪我们度过了许多快乐的时光。 甲接下来的亲子活动环节将交给颜老师主持。 老师我们的亲子活动容是盲人过河。 首先请同学和同学给大家做一下示。 老师我们先邀请3个家庭来参加,谁
6、先上来呢? 老师请参赛家庭在这边排好队伍。 你们的参与。 活动四、家庭情景剧 甲我们与父母相处的大部分时光是快乐的,但是有时,我们也会和父母产生矛盾。 这不,有人嫌弃她的妈妈太唠叨了。 请欣赏家庭情景剧《唠叨的妈妈》。 情景剧表演 甲看完这个小品,同学们有什么话想说?更欢迎家长们说说你的看法。 甲嘘寒问暖是爸爸妈妈的爱,唠叨叮嘱是爸爸妈妈的爱。 虽然我们有时会厌烦父母的唠叨,但是,从今天开始,我们将少一份厌烦,多一份耐心。 因为我们知道了,那就是爸爸妈妈的爱。 活动五、父母的期望 乙父母的爱在对我们饮食起居的照顾中
7、,父母的爱也在对我们的殷切期望中。.. 请听家长代表讲述的父母的期望。 活动六、亲子活动阅读爸爸妈妈的信。 甲生活中的点点滴滴都蕴含着爸爸妈妈的爱。 但是,中国的父母都比较含蓄,他们对我们的关爱并不善于用语言表达出来。 甲今天,父母对我们的关爱都饱含在一封封家书中。 相信大家现在都有点迫不及待地想拆开信来看看了。 快打开信封看看吧,让我们一同享受这温馨的时刻。 全体学生和家长一起,阅读家长写给自己的信。 背景音乐水木年华《宝贝,你听到了吗》 活动七歌曲演唱《游子吟》 甲爸爸妈妈的信里字字是亲切的关怀,爸爸妈妈的信里句句
8、是殷切的期望。 父母如此关爱我们,我们可以用什么来感恩父母,回报父母的关爱呢? 乙就让我们先借助音乐来表达我们的心声吧。 甲请欣赏全班同学带来合唱《游子吟》。 活动八、亲
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