福建师范大学17年离线课程考试《小学生心理健康教育》作业考核试题.docx

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1、《小学生心理健康教育》期末考试一、填空题(共10题,每题1分,共10分)1．教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；具有和谐的教育人际关系；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。2．学校心理健康教育档案的主要内容有：学生的自然情况、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。3.学习动机的强度与学习效率的关系是倒“U”型曲线关系。4.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是未来发展的潜力。5.个性是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的

2、心理特征。6.完整的学校心理健康教育课程体系由独立型心理健康教育课程课程和融合型课程综合而成。7.开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的基础教育课程改革我管理五个方面。9.学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导。10．目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，集体咨询与辅导，报栏咨询与辅导。二、单选题（共10题,每题1分,共10分）12345678910CCADC

3、ABBAD1．学校心理健康教育的主要对象为…………………………………………（）A.问题学生B.品德不良的学生C.正常的学生D.学习困难的学生2.心理健康的三个标志是…………………………………（）A．健康、和谐、平和B．平静、快乐满意C．平衡、有序、和谐D．满足、淡然、快乐3．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称………………………………（）A．禀赋B．天资C．资质D．天赋4．心理健康教育课程是……………………………[…（）A．学科本位的综合课程B．经验本位的综合课程C．问题本位的综合课程D．问题-经验-学科三位一体的综

4、合课程5．对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行6.合理选择职业应做到…………………………………（）A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解职业的D.了解社会的需求7．学校心理咨询与辅导的过程一般包括（）A．五个阶段B．六个阶段C．四个阶段D．七个阶段8．学校心理健康教育档案的内容中，不属

5、于学生自然情况的是：（）A．学生个人情况B．学生学习成绩C．学生的既往史D．学生的自我评定9．就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是…………………………………………………………………………（）A．副目标B．首级目标C．主目标D．第一级目标10.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：…………………………（）A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索三、多项选择题（共5题,每题2分,共10分）12345ACDACADBDEA

6、BC1．从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段……………………………………………（）A．调查呼吁阶段B．尝试推行阶段C．尝试起步阶段D．发展推进阶段2．学校心理健康教育的中心途径是………………………………………（）　　　　　　　　　　　　　A．心理咨询　　　B．心理治疗C．心理健康教育课程　D．全面渗透3.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有：……………………………（）A.以学生为主的策略B.以家长为主的策略C.以学校为主的策略D.中立性策略E.客观性策略4．学校心理健康教育的评估方法有

7、：………………………………………（）A.访谈法B.观察法C.Q分类法D.问卷法E.测验法5．学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能…………………………………………………………………………（）A.预防心理疾病，B.提高心理素质，C.消除心理疾患，D.进行职业辅导四、判断题(打“√”或“×”，共5题,每题2分,共10分）12345×√××√1．从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。………………………………（）2．心理健康教育活动课程关注活

8、动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。……………………………………（）3.人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。………………………………………（）4．适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。