高职教师新学期教学计划范文模板.doc

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1、高职教师新学期教学计划范文模板  小学教师个人工作计划1  一、教育观念的创新  新时代的教师更要学会创新,教师仅有不断地改善自我的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不一样的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们供给更广阔的自主探究空间。  1、品德教育方面  虽然本学期我没有带班,但并不意味着我就没有进取的工作状态了。我会配合生活教师继续加强幼儿的常规培养。我会经过晨间与孩子的谈话、离班前与孩子的谈话等方式了解各班的幼儿,并会向幼儿讲清常规、要求的重要

2、性,严格检查常规执行的情景,逐步培养幼儿能遵守各项规则。  2、智育方面  我会配合各班教师多给幼儿开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维本事。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。经过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。阅读是我比较喜欢的一门课程,我还会在时间允许的情景下将我的阅读与孩子们分享,让他们从中学习认真倾听的本事,以及发展他们良好的语言表达本事,同时对我自我也是一个锻炼。  二、努力提高自我的专业素质修养  1、认真对待工作中的每一件事,尽自我最大的本事完成到最好,这才是教师职责心的体现。  2、主动看一些有关教育幼儿

3、各方面的教育信息和专业理论。经过多种途径,吸取教育学科的新知识、新技能。  3、学习在工作中发现问题、反思自我,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自我一些学习或工作上的经验。  三、进取做好家长工作  家长是我们教育事业的合作人,是教育职责的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:  1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理提议。  2、进取邀请家长参与教学活动及各

4、类大型活动。  3、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。  4、邀请家长进取参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。  5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情景,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情景,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。  6,我为各班建立了一个博客,家长能够经过关注博客上的信息来了解幼儿在园的一日生活。  我会在各项工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自我有所提高,使自我走得更远,更远,更远。  小学教师个人工作计划2  一、个人分析:

5、  1.优势:  (1)、善于捕捉课堂小学学生的变化,培养学生的探究本事,,同时不断激励学生的自信。  (2)、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅。同时能够利用网络资源,到达信息的重组和优化。  2.不足:  (1)语文教师专业素养不够。  (2)、在面向每一个学生方面做得不够,在教学中没有兼顾到所有学生的进取性。  二、目标及措施:  发展目标:树立终身学习的思想,多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自我,做思想型教师,进取学习关于自我专业的教学理论知识,并能运用在自我的教学中,及时

6、进行反思及重构。多读多思,坚持写教学随笔,提高自我的理论层次。  1、多读书,提升自我的生命质量,做一个高雅的人。  读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。同时,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命,把"学习与思考"真正成为自我的一个习惯。  2、虚心请教,取人之长,补己之短。  要进取向同事们学习,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。进取参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。  

7、3、加强教育教学研究,做创新型的教师。  在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。  4、坚持教学相长,在师生交往中发展自我。  遵循"以人为本"的管理原则,增强自我的管理本事。在教育教学,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。  5、教研、科研方面:  以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教

8、研培训为辅助,抓住“问题即课题”,在教学中留心积累、思考,进取撰写教育科研论文,进取参加学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研本事的教师,确立自我的研究课题,力争在三年内构成必须的科研成果。  四、教育教学方面  树立依法治教的办学理念,全面

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