小学各岗位安全工作职责.doc

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1、校长安全工作岗位职责学校法人或行政主要人为学校第一安全责任人,对本校安全工作全面负责,并担任安全领导小组组长,对本校安全工作应负有下列职责:1、建立健全本校安全领导小组,并领导开展学校安全防范工作。2、组织学习、宣传、贯彻国家和地方有关安全法律、法规和各项制度。3、根据有关规定和工作实际应设置相应安全管理机构,配备专职或兼职安全人员,开展日常安全管理工作。4、建立健全本校安全工作责任制,组织制定本校突发事件应急预案和各项安全管理制度。5、组织制订本校年度安全计划,和年度安全工作小结,安排安全工作所需资金

2、。6、定期检查学校安全工作,发现问题及时整改,及时消除各类事故。教导主任安全工作岗位职责l、贯彻《中小学公共安全教育知道纲要》的组织。开展安全文明教育工作,积极参与安全文明宣传活动,结合特殊日子、时间节点开展安全教育活动。2、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。3、抓好学科任课老师教学中的安全教育,督促教师严格落实教学常规,防止学生意外事故的发生。4、负责学生体检、体育加试、劳动技术测试的安全教育工作。5、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。6、对学校各类集体活动、社会实践

3、活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。7、制定班主任等老师的日常值班巡视制度。8、协助学校领导完成应急预案演练的方案、实施和总结工作。安全协管员安全工作岗位职责1、协助校领导完成应急预案演练的方案制定、实施及总结。2、协调并联系好公安部门等与学校安全有关的周边单位的安全工作,协调好学校各部门的安全工作。3、参加校内外的有关安全会议,定期召开学校安全工作会议。4、联系校外法制辅导员,以及校外治安辅导员等到校作各类专题报告,并做好网络安全知识、家庭水电煤使用等的专题讲座。5、制定安全保卫组的职责、制度,做好

4、工作记录。6、完成学校定期检查的安全方面的书面记录。班主任安全工作岗位职责班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。l、班主任要贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》,利用班会课、早晚读等深入地开展生命教育和安全教育,将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中,并结合环境、季节、疫情等实际情况,利用广播、黑板报、班会、知识讲座等形式,对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防灾等多方面的教育,增强学生的安全意识,提

5、高学生的自我保护能力,做到经常、及时、有针对性。2、每大做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应经常检查本班教室内各类设施的安全状况,如存在安全隐患,及时找专人处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏。3、每天统计好学生的出勤情况,及时与未来校学生的家长联系,弄清状况。关心请病假的学生,了解病情,做好相应措施。在学校的学生一旦发现身体不适,立即送到卫生室处理,并及时与家长联系。一旦发现学生患有传染病,立即按照学校应急预案处理,及时报告,并配合做好消毒隔离工作。4、对经常

6、迟到、无故缺席的学生,班主任应及时了解,并向上级有关部门报告,配合家长开展教育引导等工作。5、班主任关心爱护每一位学生,了解本班学生在各学科的表现,与各任课老师协调好,避免学生因作业量过重而影响身心健康。6、加强本班学生的心理健康教育,发现异常及时开解并与家长取得联系,有必要时与专职心理老师联系,防止学生出现严重的心理问题。班主任对行为偏差、心理偏差的学生,要重点关心,做好耐心细致的纠正、疏导工作。7、班主任要协调好学生之间、师生之间、家校间的关系,避免、减少、调解学生间。师生间、家校间的纠纷,防止矛盾

7、激化,杜绝校园暴力,避免意外的发生。对班级同学出现的突发事件应及时汇报学生有关方面,连同有关部门做好教育处理工作。对违纪学生,做好帮教工作,控制学生犯罪率和作案率。8、引导学生不参与影响喝危害社会的活动,引导学生自觉遵守社会生活中人际交往的基本规范以及公共场所的安全规范,引导学生不和不良少年交往。帮助学生学会应对可疑陌生人的方法,提高学生的自我防范意识,使其了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法,提高学生的自我保护能力,教会学生正确使用和拨打110、119、120电话。9、班级学生在校发生安全事故或伤害事

8、故时,班主任须及时送到卫生室或附近医院就诊,并上报学校,同时与家长取得联系,必要时进行家访,了解或说明情况,做好后续工作。同时做好班级其他学生的安抚工作,稳定班级学生的情绪。10、认真负责地组织学生参加各类校内外活动,如主题班会、社会实践、学校运动会。春秋游、大扫除等,做好活动前的专项教育,对可能出现的意外情况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。11、培养学生自觉遵守与信息活动相关的法律法规,抵

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