《用字母表示数》课件4说课讲解.ppt

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1、《用字母表示数》课件4(二)用含有字母的式子表示数量一、合作交流探究新知问题:3.能不能运用我们最近学习的知识解决呢?预设:每小杯果汁xg。一、合作交流探究新知要求:自己独立思考。如遇到困难,可以小组交流。汇报交流:1200-3x1200-x-x-x问题:1.这两个式子能表示还剩多少克果汁吗?2.谁看明白了怎么表示剩下多少克果汁的?4.你喜欢哪个式子呢?说说理由。监控:乘法简便。3x写法。3.3x表示什么意思呢?(二)用含有字母的式子表示数量(三)判断x的取值范围一、合作交流探究新知问题:1.请同学们想一想,式子中的x都可以表示哪些数?2.表示1g行吗?5.到底表示多少

2、合适呢?说说理由。监控:考虑实际情况。4.表示500g行吗?3.表示100g行吗?(四)给定x代入计算一、合作交流探究新知问题:如果x表示200时,果汁还剩多少克?预设:x=200,1200-3x=1200-3×200=600二、巩固练习问题:1.试着用今天学习的知识,解决这个问题。2.说一说你的想法。2.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?(3)这里的b能表示哪些数?96-12bb=5,96-12b=96-12×5=36b能表示1、2、3、4等,但应该小于车的最

3、大载重量。三、布置作业作业:第61页练习十三,第5题、第8题。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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