《短文两篇(蝉-贝壳)》教学文案.ppt

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1、《短文两篇(蝉-贝壳)》短文两篇蝉贝壳收敛脆弱颤动断续   宽恕卑微零落一丝不苟色泽响彻聒聒liǎnshùbēigǒuguōguōchànluò蝉——小思默读课文,思考问题:《蝉》一文中有一句话,是全文的文眼,请你找出来并说说自己的理解。《蝉》一文里作者对蝉的情感是怎样变化的?贝壳——席慕容《贝壳》中一开始作者就对贝壳的精美作了一番描述,然后进行了哪些联想?(可用原文回答)默读课文,思考问题:《贝壳》一文中的“是不是也应该用我的能力来把握所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢”你是怎样理解的?试比较两

2、篇散文不同之处?(可试从文章主旨和写法方法等方面分析)合作探究拓展延伸面对生命,蝉是那样的积极乐观,不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着;面对生命,贝壳又是那样的精致、仔细、一丝不苟。相信你也被感动了吧!!!请你以蝉我想对你说……贝壳我想对你说……为开头写几句你的心里话。你从陈州身上学到了什么?你将如何使自己的生命更有意义?(可以用自己的话说一说,也可引用名人名言)此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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