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时间:2020-11-08
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1、《黄果树瀑布》第一课时形态声音气势作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序?入口处看瀑布逐渐靠近瀑布绕过了瀑布(由远及近通过立足点的改变,展现黄果树瀑布)浏览全文,思考作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化?请在课文中找出相关词句。2.互学要求合作讨论什么是“杰作”。这一句该怎么读?突出“真是”、“杰作”。展学要求理解“沉醉”。是什么让徐霞客和作者“完全沉醉”了?(1)品读重点词句。(2)交流体会,指导读文2─4自然段,理解重点词句,学习文章的表达方法。(3)生读文黄果树瀑布是什么让徐霞客和作者完全沉醉了?1.自学要求分段朗读课文。欣赏下面的小诗,分析它和本文的描写侧重点有怎么样的不同?练一练瀑布叶
2、圣陶还没看见它,先听见它的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了它的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。 站在它脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。1、搜集我国或世界上还有哪些著名的瀑布,阅读相关资料介绍。课外作业2、搜集描写瀑布的诗文。再见!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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