探索学生党支部品牌建设

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时间:2017-12-29

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1、探索学生党支部品牌建设  摘要:文章提出通过学生党支部品牌建设工程,打造一批工作先进、特点鲜明、名声响亮、具有很强吸引力的优秀学生党支部。这些品牌党支部不仅是战斗堡垒,更是大学生的旗帜,是典型,更是示范。关键词:学生党支部问卷调查品牌建设习近平总书记在今年6月全国组织工作会议上强调,面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务,实现党的十八大确定的各项目标任务,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,关键在党。党员是党的肌体的细胞。党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中。要严格党员日常教育和管理,使广大党员平常时候看得出来

2、、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,充分发挥先锋模范作用。总书记的重要讲话落实到高校中,面对学生群体就集中体现在学生党支部的建设中,深刻领悟这一思想,更坚定了我们对学生党支部品牌建设的步伐。一、探索的足迹7上学期末,课题研究人员在桂林航院发放问卷,了解近几年学生党支部建设的效果。对学生党员发放问卷200份,回收有效问卷193份。其中男同学88人,女同学105人。对普通同学发放问卷150份,回收有效问卷143份。其中男同学81人,女同学62人。问卷显示,从总体上看,学生党支部建设效果是良好的,表现在以下几个方面:1.普通同学反馈。(1)在问到“你觉得在哪方面党员的模范榜样作用对你

3、的影响最深?(多选)”的问题时,46%的同学回答是“学习方面”,32%的同学回答“生活方面”,29%的同学回答“思想修养方面”。(2)在问及“你对身边的大学生党员的评价是什么?”的问题时,11%的同学回答是“模范带头作用明显”,40%的同学回答“起到一定的模范带头作用,威信较高”。(3)在问到“你怎样看待党员先进性的标准?”的问题时,22%的同学回答是“以党章对党员的各项要求为标准”;59%的同学回答“以为群众服务为参照”。(4)在问到“你认为你周围党员与普通同学的关系如何?”的问题时,20%的同学回答是“融洽”;46%的同学回答“比较融洽”。(5)在问及“你对共产党员身份与先进

4、性之间的看法是什么?”的问题时,15%的同学回答是“成为一名共产党员就永远具有先进性”;66%的同学回答“党员需要不断学习和实践才能保持和增强先进性”。72.学生党员反馈。(1)在问到“你入党后思想、学习上的进步程度”的问题时,29%的同学回答是“进步很”;62%的同学回答“有进步”。(2)在问及“促成你入党愿望的最主要因素是什么?”的问题时,74%的同学回答是“共产党是最具先进性的政党”;11%的同学回答“共产党是执政党”。(3)在问到“在个人利益与集体、国家利益发生冲突时,你会怎么选择”的问题时,69%的同学回答是“集体、国家利益第一位”;25%的同学回答“尽可能服从集体利益

5、,也要兼顾个人利益”。(4)在问及“你认为在党员先进性教育活动中哪些措施最关键?”的问题时,41%的同学回答是“强化学习”;59%的同学回答“深入开展民主评议、批评和自我批评”,22%的同学回答“严肃处置不合格党员,纯洁党员队伍”。(5)在问到“发挥党员先锋模范作用,要在哪些方面加强?(多选)”的问题时,76%的同学回答是“提高党员服务意识”;71%的同学回答“增强党组织的影响力”,55%的同学回答“学习成绩与工作能力”;54%的同学回答“党员的行为举止”。二、品牌打造的理念与措施1.提升意识教育,寻求精神的结合点。7一个先进的学生党支部必须是一个思想过硬、作风正派、业务精炼的群

6、体,要达到这一目标首先应该在思想意识教育上下工夫。针对这一特点,我们对全体党员提出“两个五”的要求,即“五个树立”和“五个意识”。“五个树立”即树立虚心好学的思想、树立勇攀高峰的决心、树立踏踏实实的作风、树立持之以恒的精神、树立立志成才的目标;“五个意识”即增强政治意识、增强大局意识、增强服务意识、增强创新意识、增强提高意识。思想意识教育是打造品牌战略的核心内容。在教育中我们鼓励学生党员寻求精神的结合点。首先从思想上树立品牌,始终保持个人思想的先进性,并在个人意识与党的发展中寻求与群体观念相融合的有机联系,使整个支部的思想意识体系统一发展。2.严肃纪律作风,培养协作精神。一个代表

7、性的品牌,没有严格的质量保证是无法立足的;一个进步的品牌,没有集体的协作是无法运转的。学生党支部毕竟不同于其他组织,这是一个有着严谨的组织纪律性和生动的组织协调性的党组织。因此要求我们在组织建设上有“严谨、务实、团结、协作”的工作作风,由此我们创建了较有特色的组织制度。(1)推优入党制度。7“品牌”的优劣取决其内部成员的先进与否,因此在以人为本的支部建设中首先要把好入党关口。我们确定了“培养—考察—发展”的思路,形成“递交入党申请书的共青团员”、“入党积极分子”、“党校合格成员”

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