仁爱英语(七下)情境交际与看图写话.doc

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1、七年级Unit5Topic1情景交际:根据每小题所提供的情景提示,完成下列各题。1.你想知道Sally多久去一次图书馆,可以这样问:____________________________________________________________________,Sally?2.你想知道Sam通常怎样来上学,可以这么问:__________________________________________________________________,Sam?3.当你的朋友对你说”HappyNewYear.”的时候,你可以这么回答:___________________________

2、_______________________________________________.4.你想知道Michael是否经常听音乐,可以这样问:__________________________________________________________________,Michael?5.别人夸你的新自行车好看,你可以这么回答:___________________________________________________________________________.5.sister4.everyday3.like2.afterschool1.always,home看

3、图写话:根据每题所提供的图片和提示词,写一个符合图意的句子。1._____________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________4.______________________________

4、_______________________________________________5._____________________________________________________________________________七年级Unit5Topic2情景交际:根据每小题所提供的情景提示,完成下列各题。1.你想借用同学的尺子,可以这样问:Excuseme,________________________________________________________________?2.你想知道这些书你能借多久,可以这样问:Howlong_____________

5、_____________________________________________________?3.你想知道Tom是否在听音乐,可以这样问他:______________________________________________________________________,Tom?4.你想邀请对方放学后和你一起打篮球,可以这样说:Wouldyoulike_____________________________________________________________?5.你想告诉对方必须按时归还这些书,可以这么说:________________________

6、__________________________________________.5.look,playground4.clean3.let’s2.swimmingpool1.class,now看图写话:根据每题所提供的图片和提示词,写一个符合图意的句子。1._____________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________3._________

7、____________________________________________________________________4._____________________________________________________________________________5._________________________________________________________

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