三年级语文上册阅读练习题一.docx

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1、三年级语文上册阅读练习题一有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放它走。等以后养肥了再说。”  它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”  一次,它掉进泥坑时,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光,它解释到:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”  后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说□“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”

2、话没说完,它就沉没了。  “走吧□”同伴们说□“现在,它大概又表演潜水了。”  1.在文段方框处添上恰当的标点。(3分)  2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)——记住有的题让你在“文中”找,有的不用在文中找,要看清  掩盖——()惊奇——()  3.文中破折号的作用是()(2分)  A声音顺延B解释说明C意思转折  4.文中省略号的作用是(2分)()  A意思省略B说话断断续续C话语突然停止  5.“话没说完,它就沉没了。”句中“没”字读音不同,前一个“没”字的意思是();后一个“没”字的意思是()(2分)——看清楚问的是意思不是读

3、音  6.“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”句中“这办法”是指什么?()(3分)  7.这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)()  A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写  9.本文的写作顺序是(3分)()  A先总后分B总分总C先分后总  10.用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分)  11.这则寓言告诉我们(3分)()  A做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救。  B做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测。  C做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。——注:文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”,自欺

4、欺人的意思是“欺骗自己,也欺骗别人”  D做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。——注:固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法,不听别人劝告”  12.小猫的性格特点是()。(2分)  答案:1.:。,  2.掩饰惊异  3.B  4.C  5.没有淹没  6.浑身沾满污泥  7.A  9.A——先总体写小猫爱掩饰过失,再分别介绍了它掩饰过失的几件事  10.一只小猫由于爱面子,总掩饰自己的过失,结果却丢了性命  11.C  12.死要面子,自欺欺人  三年级语文上册阅读练习题二  五花山  春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶

5、刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。  夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。  秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。  秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字

6、,叫“五花山”。  1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。(4分)  2、秋天的山有______、______、______等颜色。(3分)  3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。(3分)  参考答案:  1、春夏秋秋  2、金黄、杏黄、火红色  3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。  三年级语文上册阅读练习题三  夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在

7、乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。  1、这是一段写小兴安岭——————的景色。  2、这一段共有—————句话。先写—————,接着描绘————,然后描写———,  最后写————。  3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————,另一句把————比作———。  参考答案:  1、夏天美丽  2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花  3、阳光比作箭草地比作成大花坛  3.三个和尚(shàng)  三年级语文

8、上册阅读练习题四  传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不

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