中学政治教师个人实习总结.docx

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1、中学政治教师个人实习总结从一开始知道自己就读思想政治教育师范专业的那一刻起，我就知道实习这一实践活动对我们来说，是一个必不可少的环节。怀着最初的期待盼呀盼，到了大四有了真正实习的机会。无论是开始还是结束，这次实习是我人生中很难得的一次体验，回忆也弥足珍贵。10月12日到12月4日，为期两个月的实习似乎眨眼间就结束了，却还依稀记得这是我自2009年毕业后相隔6年以实习老师的名义再次踏入母校茂名市第四中学，一切既陌生又新鲜的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快又太短。两个月里有了许多人生的第一次经历：第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次组织校运会、第一次监考、第一次评卷

2、、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”等等，这一份经历，这一份感悟，相信对于每个人来说都会是一个宝贵的回忆。静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在指导老师林小婷老师和彭火兰老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了很多，下面我分成三方面总结一下：一、教学实习作为主要的实习任务，上好政治课是很重要的。现在是整个茂名的初中都采用人教版的新教材了，跟我们以前使用的旧版教材很不一样，我都开始羡慕现在读书的小孩了。经过我和同学对教材的研究讨论发现，在新教材中，关于课堂教学也是老师们研究的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发现彩图和名言多许

3、多，更有阅读与思考、操作平台等项目，不过新教材也存在一定缺陷，一些编排方面不是很妥善，所以要上好课还是有很多注意很多讲究的，备好一节课还是要细心准备很多东西，这也是我经过教学实践后发现的，要上好一堂课绝对不能马虎。实习开始之后，我们并不是一开始就讲授新课的，在老师的指导下，一切都先从听课学习开始。我认真听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。这也是托曾经教过我政治的小婷老师的福，让我们有机会跟着茂名四中的政治科组一起学习活动。现在听课的感觉和以前完全不一样，毕竟个人角色也改变了，从曾经的学生变为现在的政治实习老师。以前听课是为了学习知识；现在听课是学习老师

4、的教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在更注意的是指导老师的上课方式，上课理念。四中的每个老师上课都有自己独特的风格，只要你心存感激抱着学习的态度认真听他们上课，真的是很大享受，你会在每个老师身上找到闪光点，你会发现政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思考之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告诉我要根据在岭南师范学院所学的教育理论知识和中学实习听课所学到的东西，自己试着备课了。所以接下来的一些时间里，无论在家里还是在四中，我都看教材，看教参，上网找新资料。同时，还注意结合不同学科的相同点和不同点，认真思考着政治课上好的关键和方

5、法。第七周，我终于正式走上了讲台，每周两个课时，课前都要做很久的准备，认真学习课程标准，根据课程标准，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，突破难点，编写好教案，参考多媒体课件的案例或者活动游戏等等，并在指导老师审阅后自己进行练习试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。我第一次正式上课讲述的是，八年级思想品德上册第三课第一框《同学朋友》。其实这一框在我还在岭南师范学院的时候，有试讲过给校内指导老师王老师听，她也给了我许多建设性的意见。王老师是一个知识渊博且很负责任的老师，她给的意见我认真采纳之后对我的教学实践都有很大的帮

6、助，而且在茂名四中和指导老师讨论的时候，也能够时常运用王老师教给我们的方法去实践、去和四中的老师同学们一起解决教学的难题。有了前一阶段的经验及反思改进，我对这一课还是比较有信心的。刚开始上课，有点紧张，语速比较快，动作也有点不自然。等到10来分钟过去之后，渐渐地我也没那么紧张，能够自然流畅地讲课了。课后，我积极让指导老师和实习的同学给自己提意见，作出的肯定有：能较有条理的安排课程、讲课比较顺畅自然、教态得体、板书很清晰。同时，老师也说了要改进的地方：上课刚开始较紧张，如果对要讲的内容更熟悉，能信手拈来就更好了；有同学上课讲话但老师没有及时处理课堂纪律的问题，这个对于老师上课来说非常重

7、要，要时刻管理好课堂秩序；还要多点下来走动观察学生的学习情况；对于学生意外的回答没能及时做客观的评价。第一次上政治课，总体来说有很多不足，虽然有老师和学生说我上的还不错，也有反映我有些紧张、过分依赖教案，不能调动积极性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不容易，而且讲完三节课由于我没有注意调整好声音，搞得我连声音都沙哑了，喉咙非常难受。后来询问了老师讲课技巧之后，才发现提高音量也是有方法的，不仅仅是自己稍稍提高音量，最重