交流发电机电压调节器的功用分类及电压调节原理.doc

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1、浙江工业职业技术学院日期：年月日No课题：§3-3交流发电机电压调节器的功用、分类及电压调节原理目的要求：1、2、3、4、重点、难点：重点：难点：复习提问要点：1、2、3、教具、实验及教学手段：讲授法、演示法。工具：圆规、三解板、演示部分图例作业布置：教学反映：在讲授该课程的学习方法时，由于比较抽象，学生在短时间之内可能难以立刻理解和消化，抓不住本门课程学习方法的实质，过分强调了本门课程的学习难度。课后分析：在讲授学习方法时，最好不要泛泛而谈，而要与具体的实例相结合，这样理论联系的讲授方法效果可能会更好。同时要求一定要培养仔细严谨的学习作风和工作态度。教学过程：复习新课程的第一次

2、课，无“复习”环节作业讲评新课程的第一次课，无“作业讲评”环节新课导入由简单的使用说明书、相应的工程图纸引入……讲授新课§3-3交流发电机电压调节器的功用、分类及电压调节原理第3章交流发电机及调节器3.4.1 电压调节器的功用从交流发电机的空载特性曲线可以看出，随着发电机转速的升高，其端电压上升较快，为了保证用电设备正常工作，防止蓄电池过充电及损坏电子装置，交流发电机必须配用电压调节器，使其输出电压保持稳定。3.4.2 电压调节器的分类电压调节器的类型较多，按元器件的性质来分，可分为触点式(也称电磁振动式)和电子式两大类。其中，触点式按触点的数目又分单级触点式和双级触点式两种，按

3、是否与其它继电器联动可分为单联式、双联式甚至是三联式；电子式又分晶体管式、集成电路式和可控硅式三种。按搭铁形式分，可分为内搭铁式（与内搭铁式交流发电机配套使用)和外搭铁式(与外搭铁式交流发电机配套使用）。3.4.3电压调节器的型号电压调节器的型号编制如下如FT126C表示12V的双联机械电磁振动式调节器，第6次设计，第3次变形。FTD152表示12V集成电路调节器，第2次设计。3.5电压调节器的工作原理由交流发电机的工作原理可知，对于某一发电机而言，要实现对其电压的调节，只能通过改变发电机的转速和磁通量的大小来达到目的。而磁通量的大小又是由励磁绕组中电流的大小来决定的，因此，发电

4、机的电压调节一般是通过控制励磁电流的大小来实现的。3.5.1双级触点式电压调节器的工作原理触点式电压调节器目前应用并不广泛，尤其是单级触点式电压调节器基本被淘汰。现以FT61型双级触点式调节器为例，如图3-17所示，说明其工作过程。图3-17FT61型双级触点式调节器原理电路（1）闭合点火开关，当发电机转速很低，其端电压低于蓄电池端电压时，由于流经磁化线圈的电流不够大，磁化线圈所产生的吸力不足以克服弹簧的拉力将衔铁吸下，所以调节器低速触点K1闭合，由蓄电池向发电机提供励磁电流(他励)。励磁电路为：蓄电池正极→电流表→点火开关→调节器火线接线S→低速触点K1→衔铁→调节器磁场接线柱

5、F→发电机励磁绕组→搭铁→蓄电池负极。这种情况下，用电设备均由蓄电池供电，电流表指向“－”的一侧，调节器不起调节作用。（2）当发电机转速升高，其端电压略高于蓄电池的端电压，但低于14V时，调节器低速触点仍闭合，发电机由他励转入自励而正常发电。励磁电路为：发电机正极→点火开关→调节器火线接线S→低速触点K1→衔铁→调节器磁场接线柱F→发电机励磁绕组→搭铁→发电机负极。与此同时，所有用电设备均由发电机供电(包括给蓄电池作补充充电)。电流表指向“＋”的一侧，调节器的工作电路为：发电机正极→点火开关→调节器火线接线柱S→R1→R3→搭铁→发电机负极。（3）当发动机转速继续升高，发电机的电

6、压达到第一级调压值时，磁化线圈所产生的电磁力克服弹簧力，使低速触点K1打开，但尚不能使高速触点K2闭合。其励磁电路为：发电机正极→点火开关→调节器火线接线柱S→R1→R2→调节器磁场接线柱F→发电机励磁绕组→搭铁→发电机负极。由于在励磁电路中串入R1和R2，使励磁电流减小，端电压又下降，低速触点又闭合；低速触点K1重新闭合后，切去电阻R1＋R2，使励磁电流再次增大，端电压再次升高，低速触点再次打开。如此循环下去，在低速触点不断开合振动下实现第一级电压的调节工作。（4）当发动机转速较高，发电机的电压将超过第一级调压值，达到第二级调压值时，磁化线圈中产生的电磁力远大于弹簧力，使高速触

7、点K2闭合，此时的励磁电路为：发电机正极→点火开关→调节器火线接线柱S→R1→R2→磁轭→衔铁→搭铁→发电机负极。即励磁电路短接搭铁，于是励磁电流为“0”，发电机端电压急速下降，高速触点K2重新断开，励磁电路又被接通，励磁电流又增大，电压又上升，高速触点又闭合。如此循环下去，在高速触点不断开闭振动下实现第二级电压的调节工作。（5）发动机停转时，断开点火开关，发电机不发电，调节器恢复到不工作状态，即低速触点K1常闭，高速触点K2常开，电流表指针回到零位。课堂小结巩固练习作业布置2、