中国传媒大学信息工程学院各专业简介.docx

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1、【通信工程专业】通信工程是信息科学技术中的重要技术领域，在国民经济建设和国防建设中具有非常重要的作用。中国传媒大学的通信工程专业立足广播电视行业，面向通信工程和广播电视工程的需要，培养具有坚实的数理基础,良好的专业外语文献阅读能力,掌握计算机技术和专业基础知识的通信和广播电视技术的高级工程技术人才。在专业培养方面，要求学生掌握电子技术基础知识，学习使用EDA工具进行电子系统的设计；要求学生掌握电子测量仪器的使用，能够独立完成电子测量工作；要求学生掌握电磁场理论和电路理论，能够独立开展相关科研工作，具备独立从事电子科学技术领域研究的工作能力。要求学生了解广播电视和通信系统工作原理，能够独

2、立承担广播电视和通信系统维护工作的能力。专业方向：卫星广播与数字微波技术、光纤通信技术、移动通信技术、宽带综合信息网技术。主干课程：信号与系统、数字信号处理、电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、信息论与编码原理、光纤通信、卫星通信、微波技术、移动通信、现代交换技术、天线与电波、移动电视技术。【电子信息工程专业】电子信息工程专业作为中国传媒大学在信息科学与技术领域内的优势与主干专业，具有与广播电视行业密切联系、服务于传媒综合信息化、基础理论与应用技术并重、教学与科研并重的特色。该专业下设三个方向：信息处理方向、数字广播电视发送技术方向及广播电视设备综合测试技术方向。信息处理方向

3、主要定位于研究数字信号处理及相关技术，如DSP在DAB、DRM、音视频处理中的应用等。数字广播电视发送技术方向主要研究数字广播电视发送及其相关技术，如各种地面发射标准、中短波广播以及地面电视、移动电视的关键技术等。广播电视设备综合测试技术方向主要研究可靠性评测、软件测试、广播电视嵌入式系统测试等内容。本专业旨在培养传媒领域中具有信息处理和数字广播电视发送技术等方面的专业知识与技能的高级技术人才。除了着力培养学生对相关基础知识、专业知识的学习外，本专业还十分重视对学生科研能力的培养，通过多种途径（如科研兴趣小组）使学生参与科研工作，并取得了丰硕的成果（多次获得国家、部、校级科研竞赛奖励）

4、。专业方向：信息处理、数字广播电视发送技术、广播电视设备综合测试技术。主干课程：信号与系统、电子线路、嵌入式计算机系统、数字信号处理、信息论与编码原理、通信原理、电视原理、计算机网络、DSP及应用、广播电视发送技术、数字电视技术。【广播电视工程专业】广播电视工程专业始创于我校，至今仍为国内首屈一指的培养广播电视工程技术人才的专业。本专业是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。本专业立足广播影视传媒行业，面向媒体内容处理相关领域，运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频

5、处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等，具有基础理论与工程实践并重，艺术与技术相结合的特色。本专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。专业方向：数字电视技术、数字影视制作技术、网络视音频技术。主干课程：数字信号处理，通信原理，信息论与编码原理，电视原理，计算机网络，数字图像处理、数字电视技术、数字视音频压缩编码技术、数字视频

6、制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、音频播控技术、网络媒体通信技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术、数字动画制作技术。【自动化专业】自动化专业以电子信息领域及相关学科的交叉融合为依托，培养具备控制理论、自动检测技术、信息处理技术、计算机控制技术和网络控制技术等方面的专业知识和专业技能，具有自动化装置和自动控制系统的分析、设计、研究以及系统仿真、优化等能力，能够在电气工程、自动化过程装置、计算机控制系统等相关领域从事系统分析、设计和调试工作，也能够从事自动化产品开发以及技术管理等工作的复合型高级工程技术人才。本专业自2002年设置至今，坚持立足于广播电视行业和文化

7、科技领域，紧密结合工程技术与工程实践，以广播电视自动监控技术和舞台装备的智能控制技术为核心，在国内同专业中形成独有的优势与特色。专业方向：广播电视自动化方向、演艺智能系统方向。主干课程：数字电子技术、微机原理、自动控制原理、通信原理、可编程控制器原理、计算机控制系统、传感器与检测技术、过程控制系统、智能控制技术、电机与拖动基础、电力电子技术、液压传动与控制、广播电视自动监控系统、舞台设备控制技术等。【数字媒体技术专业】数字媒体技术专业培养具备电