小学写景作文专题.pptx

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1、亲近自然一花一世界，一草一天堂。写景作文专题讲解刘翔那豹子般的眼神死盯着终点。“砰”的一声枪响，他像离弦的箭一样飞了出去，又像一只饥饿的猎豹一样向前狂奔。/他飞奔着，双臂前后有力地摆动着，脸上的肌肉颤动着，脚下有节奏的每三步跨越一个栏，他的对手在后面紧紧追赶。接近终点线的时候，他飞起来——向前冲刺……胜利了！“12秒91”被定格在电子计数器上。/全场的中国啦啦队挥动着五星红旗欢呼着，大声地喊着：“刘翔！刘翔……”欢呼声此起彼伏。/此时的刘翔睁大双眼，双手高高举起，伸出食指，做出第一的动作，随后接过观众手中的国旗披在肩上，一边在跑道上奔跑着，一边向观众致意。/这激动人心的时刻，他肩上的国旗显得

2、格外的鲜艳，像一团火焰在燃烧。怎样写好景物描写？一、什么是景物描写？A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。改写写作手法写作细节AB比较写作手法写作细节A景物叙述B比较写作手法写作细节A景物叙述B景物描写比较写作手法写作细节A景物叙述简单的状态介绍B景物描写比较写作手法写作细节A景物叙述简单的状态介绍B景物描写形象、色彩、修辞方法比较描写所谓描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描

3、绘和刻画的一种表达方式。描写从描写的对象看，描写分成二种，分别是人物描写、景物描写。景物描写的主要内容有________________________。描写从描写的对象看，描写分成二种，分别是人物描写、景物描写。景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。二、如何写好景物描写的文章①要细致观察,写出景物的特点。如“小草偷偷地从土里钻出来，_______________”二、如何写好景物描写的文章①要细致观察,写出景物的特点。如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，“嫩”和“绿”就是春草的特点。）如何观察和描写景物的特点观察:_______________________

4、_如何观察和描写景物的特点观察:形状颜色声音气味如何观察和描写景物的特点思考:1此景与彼景的不同（物种）2此时与彼时的不同（时令）3此地与彼地的不同（地域）②有顺序地进行观察、描写。如从前到后、从里到外，或由主到次、由浅入深、由表及里，要有次序有层次地进行观察。③要想使景物描写生动形象优美，就要巧妙的运用多种修辞方法、优美的成语、俗语以及引用古诗词或名言锦句进行描写。写景常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对比、借代、衬托等。写景常用的表现手法：寓情于景、借景抒情、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、侧面描写、直接抒情、间接抒情等。桃树、杏树、梨树，你不让我，我

5、不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。《春》片段研读1、修辞手法：___________________。写景方法1、修辞手法：比喻、排比、拟人。写景方法1、修辞手法：比喻、排比、拟人。写景方法2、调动________________等感觉器官。1、修辞手法：比喻、排比、拟人。写景方法2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。1、修辞手法：比喻、排比、拟人。写景方法2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器

6、官。3、想象和联想，虚实结合，动静结合,正侧结合。1、修辞手法：比喻、排比、拟人。写景方法2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。3、想象和联想，虚实结合，动静结合,正侧结合。4、写作顺序：_______________________1、修辞手法：比喻、排比、拟人。写景方法2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。3、想象和联想，虚实结合，动静结合,正侧结合。4、写作顺序：由上到下，树上—花间—地上4、写作顺序：由上到下，树上—花间—地上1、修辞手法：比喻、排比、拟人。3、想象和联想，虚实结合，动静结合,正侧结合。2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。写景方法5、长短句的交错使用使语言具有音乐美如《听

7、潮》中对海景的描绘：“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。”这里通过人的听觉（“音响”）、视觉（“细雨”“朝雾”“暮烟”）、嗅觉（“腥气”）、味觉（“咸味”）生动形象地描绘了海潮来时的声音、形态、气息和动作。⑤不同角度进行描写“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一景物，由于观察点