任务表单:个人自我诊断SWOT分析表(张玉云).docx

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部S优势W劣势(组织)1.责任心超强,追求完美。1.任务繁多,工作压力较大,既要任课又要管理2.善于学习他人长处。。全校的教学,科研课改工作。2.方法欠缺,时间不够,心力不足。外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)1.学校有浓厚的教学研讨学习氛围,教研活动多。1.专业素养要与时俱进。2.当今是网络信息时代,优秀的网上教学视频给我们提供了2.镇里校际间教学质量多项评比,竞争激烈。很好的学习平台。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.永远自勉:做个灵动、

2、诗性、情趣的语文老师。1.将工作和生活兼顾好。2.努力享受培训机会,开阔自己的教学思维,提升教育技能、创新教2.挑战惰性,挖掘自身的潜能。育方法。E——抓(机遇)D——御(威胁)积极参与多项活动,磨练自己,提升价值。勇于挑战,用激情面对生活和工作的压力,每天提醒自己:让脚步更轻盈些,心情更放轻松些,微笑对人对事,不急不躁。

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