枣香醉人讲解加学生自主命题(1)教学文案.ppt

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1、枣香醉人讲解加学生自主命题(1)作者回忆童年迷路的经历，在文中有什么作用？（4分）《在母语的屋檐下》我骄傲于自己母语的强大生命力，牢牢守卫了一种古老的文化，庇护了一代代呼吸沐浴着它的气息的亿兆的灵魂。童年在农村度过，记事不久的年龄，有一年夏天，大人在睡午觉，我独自走出屋门到外面玩，追着一只蹦蹦跳跳的兔子，不小心走远了，一直走进村外一片茂密的树林中，迷路了，害怕得大哭。但四周没人听到，只好在林子里乱走，过了好久，终于从树干的缝隙间，望见了村头一户人家的屋檐。  一颗悬空的心倏的落地了。对于长期漂泊在外的人，母语熟悉的音调，带给他的正应该是这样的一种返归家园之感，①内容上，用孩

2、子迷路比喻游子离开母语，强调母语给人带来的庇护感和安全感。②结构上，呼应题目“屋檐”，引出下面的议论。旧题回顾P12717.（1）叹惜枣树的老去，体现了奶奶对老树的深厚感情；表层义（2）奶奶借枣树的老去感慨自己的衰老。（慨叹岁月流逝）深层义17．“哎，这棵枣树也老了！”这句话表达了奶奶怎样的情感？（3分）（1）手法：排比、反复，衬托（类比）；（2）句式整齐，语意层进，情感浓烈；（3）借枣树感念爷爷奶奶日复一日的辛勤付出，表达了对他们日益衰老的感叹之情。（感恩、感叹、感伤）18．请赏析文中画线的语句。（6分）一年又一年，奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着，枣树发芽、开花、结出最

3、大最红的枣子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑，枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落；一年又一年，爷爷健壮的身体日渐衰弱，枣树的果实也越来越少。（1）赏析题手法+含义+作用（2）含意题解释句子含意（字面义、语境义、言外意）19.枣香醉人：（1）“枣”是情感寄托物；（2）“枣香醉人”实际是亲情“醉”人，有助于表现文章主题；（3）文章以“醉枣”起，以“醉枣”结，首尾呼应。（1）“枣”是情感寄托物；（2）“枣香醉人”实际是亲情“醉”人，有助于表现文章主题；（3）文章以“醉枣”起，以“醉枣”结，首尾呼应。19．本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪

4、一个？请阐明理由。（4分）（1）“根”是文章的主题思想所在；（2）“没有老家的人是没有根的”；（3）老房、老树、老人构成“我”的生命之根和精神依托。下列对本文的理解与分析，不正确的两项是（）（）（4分）A.文章描写雪后乡村的荒凉寒冷，是为了突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。B.奶奶说他们很壮实，经常包饺子，这都是为了不让“我”担心，宽慰“我”而说的。C.文章结尾再次提到了奶奶那顶枣红色的绒线帽，首尾呼应，表现了“我”对爷爷奶奶的依依不舍之情。D.爷爷是个固执的倔老头，跟“我”说话像吵架似的，他“吼”的背后是和奶奶一样的对孙辈的关心体贴。E.文章在塑造爷爷奶奶形象时运用了细节描

5、写、心里描写、语言描写、肖像描写等手法。A、E【解析】A不是突出坚守乡村的可贵品质，在寒冷中等待我，突出表现了爷爷奶奶对“我”的关爱。E没有心理描写。1、题目类2、景物描写类3、段落作用类4、含义类5、赏析类6、特点概括类7、语言特色类8、主题类9、手法类10、构思类11、形象类12、另类13、人称类14、探究类我来出题考考你此段的景物描写有什么作用？请简要分析。出题人：安钟辉刘天泽王开牛玉丽等雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂静的村庄，呈现出一片荒凉的景色。汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。下车一瞧，原来是

6、奶奶。她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。呼呼的北风，依旧是那样寒冷、剌骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般一动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。内容上：写出了雪后乡村的寂寞、荒凉、寒冷；寒冷的环境衬托出奶奶等我所受之苦，写出了奶奶对我的期盼与思念之情；结构上荒凉的乡村为后文凸显爷爷奶奶老一辈人坚守乡村留住老根做铺垫最后一段能不能删去，请说明理由。出题人：张振东杨晓华宋连阳朱妍等奶奶目送我坐上了公交车，汽车缓缓开动，我慢慢地远离了老家，最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。我紧紧地捧着那罐醉枣，不禁陶醉

7、在了那浓浓的枣香和深深的思念之中。不能删去。1、最后一段与开头的醉枣呼应，结构上浑然一体。2、主旨方面：最后一段点出了枣香醉人是亲情与思念，卒章显志。3、结尾一段再次点题，枣的象征和情感寄托有了着落。其它优秀命题：文中两处提到了奶奶枣红色的帽子，有何作用？概括爷爷（奶奶）的形象特点（方寸谛、薛煜茹、崔晓玲）作者用大量笔墨写爷爷奶奶包饺子、煮饺子的过程及对话，有何用意？（宋连旭）试赏析某段（本文）的语言特色（夏文娇、刘晓涵、薛博文等）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢