桂林山水课件2资料教学文稿.ppt

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1、桂林山水课件2资料[宋]范成大桂林之奇，天下第一。[唐]贺敬之云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山。情一样深啊，梦一样美，如情如梦漓江的水。水几重啊？山几重？水绕山环桂林城……是山城啊，是水城，都在青山绿水中……朗读课文完成：1、每一小节课文写的是什么？2、用一句话概括课文内容。3、课文是按照什么顺序来写的？人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来()桂林的山水。观赏漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感

2、觉到船在前进，岸在后移。漓江的水有何特点？静清绿｛漓江水静、清、绿请同学们把写漓江水特点的三个字用几个词组成个句子漓江的水漓江的水______的。漓江的水______的。漓江的水______的。静静清清绿绿漓江的水漓江的水真静啊！漓江的水真清啊!漓江的水真绿啊!漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。把绿的漓江水比作无瑕的翡翠。比喻句：漓江的水真静啊，___________。漓江的水真清啊，___________。漓江的水真绿啊，___________。老师这样写美不

3、美？为什么？漓江的水真静啊，静得你感觉不到它在流动。漓江的水也很清，连江底的沙石也可以看见。这里的江水又绿，绿的像无瑕的翡翠。波澜壮阔的大海。水平如镜如镜的西湖。可以这样写吗？我们荡着小船观赏漓江的水，漓江的水…桂林水甲天下我爱大海、西湖和漓江的水改写成排比句________________想象一下，漓江的美丽看，漓江的水......1用自己的话赞赏一下漓江的美吧!这节课我学到了什么？漓江的水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；漓江的水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；漓

4、江水的好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌；漓江的水好柔呀，微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的长裙，她是那样软，那样美。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。奇秀险香山桂林山桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂

5、林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；（比喻）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。排比句（夸张）（比喻）奇桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。这句话主要写　　　　　　。句子中把　比作　　、、。桂林山的奇老人巨象骆驼山秀这句话主要写　　　　　　。句子中把　　　比作　　、　　。桂林山的秀山屏障竹笋险桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。泰山：峰峦雄伟香山：红叶似火桂林：奇、秀、险这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上

6、空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。桂林山水漓江水桂林山｛｝美祖国河山的壮丽（赞美）这节课，我们跟着作者游览了桂林，这一路的都是青山绿水，我们不但体会了漓江水静、清、绿的特点，也体会了桂林山的奇、秀、险的特点，并进行了有感情的朗读。同时还学习了作者怎样把景物写具体的方法，并能仿写句子。希望我们有机会都到桂林旅游一番，亲身感受桂林山水的美丽风光！小结本课作业有感情的朗读课文，背诵课文。2.写一段话，介绍一处你喜欢的景物，注意写出景物的特点。西湖：水平如镜大海：波澜壮阔此课件下载可自行

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