《草原》教学感悟.docx

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1、教学感悟:1、文教学充人文情。我在教学《草原》一通“朗入——文章——片展示——研究——品味欣——拓展延伸”有机地合起来,激学生的趣,学生主,意,学会,达到以代,以促思,以悟情的效果。2、文教学突出探究学的模式。学生通探究、合作,形成生互、生生互,并从中达成信息交流,得情感的熏陶,思想的启迪,受到美的感染。3、文教学造民主和的堂气氛。尊重学生的和思,在堂上帮助学生立信心,弘个性,使听写等多文能力在潜移默化中得到培养和提高。比如在教学中,学生个性化理解文内容,找出自己喜的句子来理解体会,生在交流程中既达到一,又弘学生个性。末我了一个美草原的,学

2、生自己喜的方式:可以唱歌写、写一些美的⋯⋯个的,将把堂气氛推向高潮。4、文教学拓展外空。使学生在懂文,感受了言文字之美的基上,能利用籍、网等文化体,找料,深入了解大草原洋溢的人文情,并使学生受到保的教育。

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