让每一个人都成为自己的CEO.doc

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1、让每一个人都成为自己的CEO一位当了十几年校长的朋友曾经很认真地问我：“管理到底为了什么？”因为，他似乎进入了一个管理的高原期。面对社会、学校和师生们的变化，他这样一个看上去十分简单的问题却不可以简单回答，即使翻遍那些权威的管理学鸿篇巨制，也不一定能找到一个你需要的答案。因为，在这样一个如此简单的问题背后，有着复杂而深刻的管理背景。这位校长朋友问这样的问题绝不是仅仅因为管理理论的欠缺，也并非由于管理实践的困惑，这在很大程度上是在丰富的管理经验基础上对管理学的哲学追问。管理是什么，我们可以说出很多；管理为什么，我们同样可以说出许多。然而，时至今日，如果仅仅在管理学固

2、定的领域里寻根究底，我们已经很难找到真正的答案，也无法应对变化了的世界。诞生于大工业时代的管理学尽管已经随着时代的变迁而不断地修修补补，但却始终难以遮掩其本身固有的缺陷，尤其是以任务为导向，将大部分精力着眼于做事的思维方式，不可避免地经常带来对人的轻视，尽管其中也有专门有关人的诠释，但骨子里的东西根深蒂固，以至于造就了多少迷信胡萝卜和大棒的管理者，人为地把人们分为管理者和被管理者两个阵营。领导学的创立，令人眼睛一亮，不仅仅是因为创新，更关键的是它顺应了这个时代，本质上还是顺应了人性。撇开信息时代不说，即使在农耕时代、工业文明里，也同样需要每一个个体的主动性与积极性

3、，而领导学的全部努力恰恰在于激发每一个员工本身固有的内在特质，发现他们的潜能并让其充分发挥。正如一位哲人所言，发现每一个人可以伟大的地方，并让其行走在一条通往伟大的道路上。这样一来，我们必然会创造一个生机勃发的组织，每一位员工都心明眼亮，十分清晰自己未来要去的地方，当他们奔跑的时候，早就有人为之壮行，当他们张开翅膀，前方即是飞翔的天空，古人所谓“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的生态理想，正是一个领导型组织的追求。说到这里，“管理到底为了什么”也许可以有了一个答案：说得时髦一点就是，让每一个人都成为自己的CEO；说得质朴一点，管理的全部努力都是为了激发每一个人的主动性、积

4、极性和创造性。自我教育才是真正的教育哲人提醒我们“自然需要说明，而人需要理解”，传统哲学的局限性，使我们对生命，尤其是对具有主体意识的人的认识失真，继而找不到教育的本质。人的发展，是主体性的发展，而主体性的核心是价值追求。情感是价值意识的基础、本源。正如江苏特级教师孙双金指出的：“关注人的情感发展，是教育中的一个本源性、根基性的问题。” “只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。” 在真正的教育中，师生间的情感交流，教师的激发和学生的自我激励，都离不开情感因素。 列宁之所以强调“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求” ，就是因为，在历史的

5、长河中，价值与真理是统一的，对真理的追求和对价值的追求是一致的。孤立地强调真理原则，忽视甚至否定价值原则，就会造成“教育全域中情感缺失” 。所以在追求价值和真理的过程中，情感等价值意识是绝对不可或缺的。 自我教育的核心是对人生价值的追求，需要充满激情探讨自己如何“诗意地栖居在大地上”，因此，真实的自我教育必须是含有情感因素的。 苏霍姆林斯基曾经指出：“教师如果没有强烈的激情，如果不对邪恶、虚伪、侮辱人格、不讲原则等现象怀着毫不妥协和不可容忍的感情，那么要想在青少年的心灵中建立起正确的人生观的体系是不可能的。” 因此，在一定意义上，只有教师真情的激发，才有学生的动情

6、的回应，也才有真实的自我教育。 喜欢自己，才能发展自己。苏霍姆林斯基指出：“一个少年，只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界，而且仔细地研究自己本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己内心世界的时候；只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候，他才能成为一个真正的人。这里说的就是学生在精神生活的一切领域里的自我教育。” “他们希望自己付出一定心血培养的小同学变得更好。这种愿望就是自我教育的最重要的源泉之一。我深信，教育的艺术和技巧就在于使每一个少年把这种愿望当成自己的精神需要。只有当一个少年在别人身上看到了自己的精神美的一部分的时候

7、，他才是真正地开始了自我教育。” 学生“在别人身上看到了自己的精神美的一部分”，在自己变革的对象中发现、直观自身，“才是真正地开始了自我教育”，也就是喜欢自己，肯定自己，才能发展自己。 但让学生喜欢自己，并不是简单地贴上标签，夸奖几句，而是引导学生在行动的结果中看到自己的本质力量。发现自己的本质力量，喜欢自己，这才是进行自我教育，发展自己的原动力。教育、美育与人的生命质量我首先谈一个问题：教育的第一目的是甚么。这也涉及到回归古典，就是回归到教育的原始目的。教育的目的是教育人，这一最基本的道理进一步演绎就是教育应把人本身作为教育目的，而不是把教育变成实现其他事务的手

8、段，即不是