细胞是生命活动的基本单位1.ppt

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1、2010-2011学年度第一学期第一次教研活动主讲稿课标解读生物体的结构一、总结上一学年的主要工作基本功专题培训说课专题培训1、说清本课内容在本学科教学中所处的地位以及作用。2、说清本课内容的重点、难点和要求。3、说清本课时的教学目标。4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。说课要求：上一学期的期末质量监控分析总结期末成绩反馈：会考实验反馈：南刘、胡各庄等中学高度重视存在问题：个别学校不重视：不按要求去做，领导不管这件事。教师不重视，两个人去做、乱堂、脏乱差。市里八年级检测：12所充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，使常规教研活动得以深入、延伸；发挥网络平

2、台的作用，促教师专业化发展。配合中教科、部室完成下校视导继续对非生物专业教师进行与教材有关的生物学基础知识辅导。二、本学期主要工作1、继续抓好教学基本功的培训工作，教学设计的征集工作，说课竞赛等。2、继续充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，促研修工作深入有效地开展。3、抓好下校视导工作，力求发现问题及时解决。研究课2-4节4、继续对非生物专业教师进行与教材有关的生物学基础知识辅导。5、本学期新增一项重点工作，就是带薪脱产班的培训学习。力求抓住这次培训契机，将好的做法经验在全区进行推广第一单元生物体的结构层次第二大主题课标解读生物体有一定的结构层次。细胞是

3、生物体结构和功能的基本单位细胞的三大重要的生理活动分裂、分化和生长多细胞生物体依靠细胞、组织、器官之间的协调活动，表现出生物体的生命现象细胞→组织→器官→植物体三个二级主题1.1细胞是生命活动的基本单位1.2细胞分裂分化形成组织1.3多细胞生物体的结构层次抓住根本：细胞教师应提供机会，引导学生探究动植物细胞的结构和功能学生能够初步学会显微镜观察的方法和技能阐明有关细胞的知识是学习生物学知识的基础。每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson)细胞的生命历程生物都应经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细

4、胞也一样。此刻。你身体内就有许多细胞在进行分裂，有些细胞在生长，有些细胞在变老，有些细胞刚刚结束自己的生命历程。生长、繁殖、衰老、凋亡等细胞的生命历程大都短暂，却对个体的生命活动都有一份贡献。癌细胞除外。细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变第一章细胞是生命活动的基本单位教学目标的解读：显微镜的结构与功能在熟悉和使用显微镜过程中认识不同类型的细胞，发现不同细胞的形态结构的共同点和不同点引导学生探究动植物细胞的结构和功能让学生体验发现细胞的过程，然后观察和认识细胞的结构和功能，再认识单个细胞也能构成一个具有独立生命活动的生物体以及多细胞生物体的构成。知识性目标：说明显微镜

5、的结构和作用阐明细胞是生命活动的基本单位说明动植物细胞的基本结构和功能以及它们之间的主要区别说明单细胞生物可以独立完成生命活动描述细胞核在生物遗传中的重要功能技能性目标：模仿、制作动植物细胞临时装片尝试绘制细胞结构简图尝试正确使用显微镜观察细胞和使用高倍显微镜观察生活细胞的方法情感性目标：认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜养成良好的实验习惯认同人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和显微镜技术的不断改进，科学的进步与发展需要技术的支持；同时科学的进步也凝聚着一代又一代科学家的心血关注细胞生物学的发展以及对人类生活的影响本章重点：认识和使用显微镜临时装片的制作动植物细

6、胞的结构与功能以及区别细胞是生命活动的单位，细胞核在生物遗传上的重要功能本章难点：熟练使用显微镜临时装片的制作有关细胞结构的基本概念。如：叶绿体染色体线粒体等说明一个细胞也能构成生命活动的生物体染色质、染色体等概念以及在分裂中的变化显微镜结构和使用临时装片的制作细胞的结构和功能细胞是生命活动的基本单位动植物细胞比较细胞是生命活动单位动物细胞植物细胞观察单细胞生物细胞核是生命活动的控制中心知识网络：活动设计建议：创设情境、发现问题、激发兴趣→实验与探究等→分析讨论、交流与展示→归纳总结、升华运用（显微镜与细胞是分不开的；不同生物的细胞虽然形态各异，但他们都是由细胞构

7、成的）将实验内容与生物学基础知识有机结合交替安排，引起学生发现问题，主动学习的兴趣观察→讨论→师生共同归纳总结（单细胞生物独立个体：提出问题让学生去探究去观察）细胞核的作用:控制生命活动在遗传中的作用，细胞是一个整体。明确细胞是生命活动的基本单位教学案例介绍：说明单细胞生物可以独立完成生命活动知识性目标：1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动2.识别草履虫（或其他）的形态结构和生理特点3.列举单细胞生物技能性目标：1.尝试制作草履虫临时装片模仿水平2.运用显微镜观察草履虫的形态和运动，提高观察能力、实验操作动手能力独立操作水平3.尝试探究草履虫对刺激的反应，学会运

8、用探究的方