长大的感觉范文.docx

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1、.题目及要求你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年、进入青年时期。请你结合自己的成长过程，以“长大的感觉”为题，写一篇600字左右的文章。文体不限。诗歌不得少于20行。[审题指导]一、题目中规定了要叙述的是“长大”的内容，“长大”意味着一个人在成长的岁月中留下了生活足迹，意味着一次次的成长经历。生活足迹不只是一点，而是一连串的。如写成记叙文，所叙述的事就不止一个，应以二三事为宜。二、“感觉”即获得的人生经验，懂得的道理，因此在叙事以后，可以用

2、一两句话概括。1/13.三、文章的开头结尾可用抒情或议论语句表达。四、文章不仅要反映自己“成长”的表层，而且要从怎样成长，为什么这样成长等方面作深层的挖掘。五、在写法上，可采用小标题的形式；也可以按时间顺序来组织材料。六、在体裁上，应以记叙文或散文为佳。[例文1]长大的感觉人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。——题记岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老

3、师说：“你可长大了，现在能主动学习2/13.了。”⋯⋯我也自己确大了，已越来越成熟了。“老，我什么候能大呀？”在幼儿园成的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的画曾了我无的趣。小候，我盼望自己快快大，那只是希望自己大后能独立生活，不再受父母的“迫”。早由父母做，衣服由父母穿，床由父母理⋯⋯然父母予了我多温馨，但我感到一切不像是自己的。所以，我渴望大，渴望快一点儿大。花开花落，秋秋雨，又一个秋天翩然而至。于，我上小学四年了。母我：“你已不小了，生活上也自理了。”于是，我有了属于自己的小天地——一三平方米的小屋。在太令人了，

4、于有了自己的宿，生活可以自理一下了。在小小的天地里，便成了我最大的趣。看《牛虻》，不禁那以割舍的骨肉情所感；看科幻小《神秘世界》，任凭我扇想象的翅膀，故事情再添些神秘与美妙。我陶醉在的海洋里。是3/13.智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样

5、做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。“长大的感觉真好！真好!”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。4/13.[简评]：文章以小作者成的足迹来穿全文。截取了自己成道路上的三个断

6、面：童年、少年、青年三个期的成。不反映了自己成的表，而且从怎成，什么成等方面作了深的挖掘。文章中心明确，言流，富有意。运用第一人称来写，在自己成的档案里，下了“大的感真好”的体，后于淡淡的感中人以的情意。[例文2]大的感大的感是什么？是惊奇？是欣喜？是⋯⋯我得大仿佛就在一念之。落雨了，会自然而然的一把，独自一人撑一把，漫步在迷蒙的雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小候一一扎雨帘中嬉，不在乎自己被成一支落。当听到人夸自己上会突然来几云，而不像小候一只会5/13.歪着袋傻笑⋯⋯哦！大的感是什么？大的感是雨后萌芽的翠

7、的嫩芽，花瓣上的羞的露珠儿。步入花季的我，在无意已走了幼稚与成熟的分界。站在成熟的上，望望身后那生活在快王国里的我。那里的我，天真、皮而又哭鼻子耍皮。常常不是作把居家的大花猫的耳上毛，就是和小朋友上下跳踏坏了大栽的小苗，然后又在的数落下低着扶起被踏扁的秧苗。那的我，往往在雨里“豪言壮”，笑着唱着跑回家，却竟含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下泪。那的我，笑，哭。才阳光明媚，一眼就雨至。瞧，那个通，上挂着泪珠却破涕笑的小姑娘是？那不是我自己？真不好意思。可是，我此已站在了分界的一。那一切美好的回，只能将它粉色的日，放我宝的最深。我大

8、了，就得，学会笑人生，面坎坷与挫折；大了，就6/13.收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；大了，学会承担，学会背。我感到自己担着太多的期望太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一股汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明方的明灯。不要我已得世故，其，我正在走向成熟。粉色的童年固然美，但金色的未来更令我着迷，了那