较复杂的分数应用对比训练

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1、较复杂的分数应用对比训练例8,1.学校有20个足球，篮球比足球多1/4,篮球有多少个？2.学校有20个足球，足球比篮球多1/4,篮球有多少个？3.学校有20个足球，篮球比足球少1/5,篮球有多少个？4.学校有20个足球，足球比篮球少1/5,篮球有多少个？分析句子的意义，列出数量关系式：水田面积占全村耕地面积的。桃树的棵数是梨树的。技术员的人数占全厂职工总人数的。今年比去年产量增产。这个月节约用电。全村耕地面积×=水田面积梨树的颗数×=桃树的棵数全厂职工总人数×=技术员的人数去年产量×（1+）=今年产量本月比上月少用了上月用电量×（1-）=本月用电量例7：（1）学校有20个足

2、球，篮球比足球多，篮球有多少个？（2）学校有20个足球，足球比蓝球多，篮球有多少个？（3）学校有20个足球，蓝球比足球少，篮球有多少个？（4）学校有20个足球，足球比蓝球少，篮球有多少个？14141515足球个数×（1+）=篮球个数14篮球个数×（1+）=足球个数14足球个数×（1-）=篮球个数15足球个数×（1-）=篮球个数1520×（1+）=25（个）1420÷（1+）=16（个）1420×（1--）=16（个）1520÷（1--）=25（个）15方法：（1）如果已知单位“1”的量，就首先求出所求量占单位“1”的量的几分之几，再用乘法求出所求量；（2）如果求单位“1”的

3、量，就首先求出已知量占单位“1”的量的几分之几，再用除法求出所求量。或根据数量关系列方程解答。训练（1）（1）一个饲养场，养鸭1200只，鸡的只数比鸭多。养的鸡有多少只？（2）一个饲养场，养鸭1200只，鸭的只数比鸡多。养的鸡有多少只？（3）一个饲养场，养鸭1200只，鸭的只数比鸡少。养的鸡有多少只？（4）一个饲养场，养鸭1200只，鸡的只数比鸭少。养的鸡有多少只？35353535（1）一桶油用去了它的后还剩下2千克。这桶油有多少千克？（2）一桶油先用去了它的后，再用去它的。还剩下2千克。这桶油有多千克？342514（3）一桶油用去了它的后，再用去了千克。还剩下2千克。

4、这桶油有多少克？3434训练（2）训练（3）（1）小华体重30千克，小丽比小华重，比小东轻。小东体重多少千克?1514（2）小华体重30千克，比小丽重，小丽比小东轻。小东体重多少千克?1514思考：有两根同样长的钢管。第一根用去米，第二用去。那一根剩下的长一些?3535