初二政治期末教学总结.docx

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1、初二政治期末教学总结

2、初二政治知识点总结  教学总结是对一学期或一学年阶段性初二政治教学工作进行回顾、反省,从而总结出相关经验或教训,为以后的教学活动提供借鉴和参考。下面xx给大家分享一些初二政治期末教学总结,大家快来跟xx一起看看吧。  初二政治期末教学总结范文一  本学期,我担任八年级四个班的思想品德课教学。现对本学期教育教学工作做如下总结:  一、主要做好了以下几方面的工作  1、认真备课不松懈:坚持有课必备,精心策划,从多本教学参考书中优选组合最佳的教案。  2、激情饱满上好课:每节课都能以最佳的精神状态,以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学

3、生。抓住学生心理,适时引导,积极鼓励,参与合作,激发思维,指导探究,注重实践。  3、精讲精练全批改:严格要求学生独立完成作业,对作业坚持全收全改。努力减轻学生学习负担,以精讲精练为原则布置作业、单元检测。  学科、思想辅导两手抓:无论是在生活中还是在教学中,在认真上好辅导课的同时,我还时刻关注有关初中生健康成长的事例,做到适时对学生进行教育,课下经常和学生沟通交流,及时回答学生疑问,随时指导学生行为。真正做到时时处处在教育。  努力学习,提高专业理论素养:我平时注重再学习,经常浏览、阅读与政治有关理论知识和信息,及时将新鲜的时事信息渗透自己的教学中,使教学

4、更有说服力。  二、教育教学工作中存在的不足  1、分层次教学实施的不够好,本学期增加了两个平行班的教学,在教学方法上,没有因班制宜,造成平行班适应老师的教学方法较慢。  2、因为要抓好学部全面工作,分散了部分精力,加上学科自身的限制,致使与学生交流不多,对学生关注、关心的还不够。  3、教学方法还有待改进,教学方法教条化、模式化、单一化影响了教学效果。  4、培优工作做的不够到位。  三、今后工作努力的方向  1、加大业务素养的提高,提高教学效果,提升教学质量。  2、加强与学生的沟通和交流,亲其师、信其道,让更多的学生喜欢思品课。  3、加大对学生的学法

5、指导,做好培优补差工作。  4、引导学生把思品课本中的知识和道理,内化为学生自己的素养和能力。  在以后的教学工作中,我要不断总结经验,吸取教训,力求更进一步提高自己的教育教学水平。  初二政治期末教学总结范文二  今年,我担任八年级四个班的思想品德课,在工作中我爱岗敬业,努力奋斗,是勤恳的一年,也是收获最大的一年。工作中我始终以认真、严谨的的态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一年的努力终于有了一个较为满意的结果了,现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。  一、在教学中我认真钻研业务,认真备课、准备学案,积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学

6、,读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的提高。我一直坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,加强职业道德修养,不断提高政治思想觉悟,做到既教书又育人,积极响应上级号召,参加各项集体活动,虚心向其他教师学习,以身作则,团结关心他人,助人为乐。做为一名政治教师,在教学实践中,注重从本学科思想性强的特点出发,结合初中学生的特点,充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用,根据学科特点,积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要,一直致力于教会同学们如何做人,如何做一个好人,如何做一个有用的人。  二、我认真写工作心得体

7、会,专门对教学中的整体、个别现象进行总结。通过反思了解学生存在的问题。作为任课教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好公开课,经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师,课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量,本人除注重研

8、究教材,把握好基础、重点难点外,还充分采用多媒体教学,培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时,还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感,使学生树立科学的人生观和世界观,提高学生认识和分析问题的能力,充分发挥政治课的德育功能作用,做到既教书又育人。  三、以一颗平常的心态诚恳的对待工作  在工作态度上,能够忠于职守,踏踏实实工作,从不计较人个得失,一切服从领导安排,认真完成上级交给的各项任务,严格遵守学校的各项规章制度,为学校做贡献。  四、成绩和不足  1.本学期使大多数

9、学生对思品很感兴趣,平时考试思品成绩考得还好。  2

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