初中生励志演讲稿300字.docx

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1、[初中生励志演讲稿300字]初中生励志演讲稿　　初中生的一份300字演讲稿给同学们带来的正能量是不可估量的。以下是xx分享的初中生励志演讲稿，一起来和xx看看吧。　　初中生励志演讲稿篇1　　小时候，我曾有个梦想，希望能当位好老师。　　小学毕业后，我一直坚持着我的梦，直到慢慢地学习，知识面广了，而我也不仅仅局限于小学知识，九年义务教育结束了，我人生中的第一次转折点也从这里开始，中考对于我的梦是第一个考验。　　当我接到录取书时，那种兴奋是无人可想象的，它是我的第一次成功，我知道这不宫人是个开始，将来的努

2、力才是关键，在高中，我要放飞我的梦，让它飞得很高很高。　　也许有一天我的梦会改变，但不管怎样变，也不会消磨，我对自己我梦的向往。　　也许我的梦到最后并没有实现，但我并不会后悔曾经，放过自己心中的梦，它代表着我对未来的憧憬与向往，一个人有了梦才会去奋斗，奋斗之后的结果会很多，关键是你曾经有没有为经努力过，坚持过，只要能让自己学得不曾后后悔过，那你也是位成功者。　　放飞我的梦，希望它会是我永远的骄傲!放飞我的梦，永远的坚持不懈，努力奋斗!放飞我的梦，让我的明天更精彩明媚!　　初中生励志演讲稿篇2　　同学

3、们，你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有迷惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命

4、挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、。肯尼的生命是美丽的、动人的。　　有时候我们以为遭碰到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。　　健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的条件下，采取积极的行

5、动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。　　台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试

6、她只考了20分，学校发给她一张通知单，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的优点与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。　　所以我们要多鼓励自己：成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!xx基础不好没关系，只要我天天都有进步，就是

7、一种成功!我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!　　初中生励志演讲稿篇3　　尊敬的老师、同学们：　　大家好!　　有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义?毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢?而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自

8、己生命的意义呢?　　或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。最后