中华经典诵读活动方案.docx

《中华经典诵读活动方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、15中华经典诵读活动方案(1):经典诵读活动方案　　中华经典诵读活动实施暂行方案　　唐山镇第一小学　　一、经典诵读的意义　　中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和

2、自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们积极倡议全校师生进行中华经典诵读活动。现将实施方案计划如下：　　二、目的要求　　1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己；　　2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力；　　3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；　　4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水

3、平，陶冶高雅情操；　　5、通过“天天”诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和　　毅力；　　6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅；　　7、经典诵读活动是一项系统的文化工程，需要全体老师、家长和孩子的共同努力，尤其需要家长的理解和支持。　　三、具体措施　　时间　　1、从20XX年9月起，全校师生要形成吟诵经典名著的氛围。师生同读、同背，教学相长。　　2、课前5分钟时间诵读。　　3、充分利用课余时间诵读。回家做完作业后，机动时间各班主任灵活安排，全校师生天天与经典同行，与圣贤为友。

4、　　指导　　1、各班语文教师负责本班每周的诵读组织与检查工作。　　2、将古诗和中华经典按本学期的教学时间分段学习，分段背诵。　　3、制定切实可行的教学计划和检查制度。　　4、班主任也必须协助语文老师检查背诵情况。　　、措施　　学生诵记的诗文，也许会忘，但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分。　　1．活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。　　2．以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意

5、义，体验成功的喜悦。　　3、保证平均每天10分钟的诵读时间。　　4、给家长介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。　　5、本学期学校计划举办一次全校性中华经典诗文诵读展示活动。　　6、学校领导对各班诵读情况进行每天跟踪检查，形式不定。全体师生都要积极参与该活动的实施过程中去，形成人人参与，在校园内形成良好的诵读氛围。　　四、教学原则　　模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。　　差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。　　自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。　　

6、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。