谈动画故事剧本的创作.docx

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1、[谈动画故事剧本的创作]动画剧本创作范文  摘要:本文以短片NOTE的前期创作设计为参考,分析动画短片故事剧本的创作思路和方法。对于动画短片的创作来说,首先确定要做什么,然后确定短片的表现形式、故事剧本,最后围绕主题,完成前期的设计工作。  关键词:动画故事剧本创作主题影片架构  一部优秀的动画作品,带给人们的不仅是美轮美奂的画面,更多的是一些深层次的思考和无穷的回味。  我很荣幸地成为本届三位动画毕业生的导师,并兼以导演的身份,在大家的共同努力下,最终完成了动画短片NOTE的创作。在本次创作指导中,从选择主题、创作

2、剧本到后来的角色、场景设计和色彩设定等一系列前期工作上,逐步引导学生如何去创作,如何在动画中突出主题、诠释内涵、把握动画创作的灵魂。本文将以短片NOTE的前期创作设计为参考,来分析一下对动画短片故事剧本的创作思路和方法。  图一  一、要做什么  对于动画短片的创作来说,首先确定要做什么。  在以往的学生动画作品中,很多作品在完成之后,让观众看了不知所云,看不懂作品中想要表达的内容。我想这样的问题在每个院校的动画专业作品中都会遇到。大多数的学生在创作起初,思想意识只是停留在做动画这一个层面上,对于动画创作的主题、思想

3、等一些更深层次的思考,还很模糊,以致出现上面所提到的看不懂的现象。对于动画专业的学生来说,创作一部动画短片,是一件非常愉悦和激动的事情,这种激情在很多时候被放在了对结果的追求上,从而忽略了对动画主题的体现和诠释。这有些像很多学习素描的初学者一样,把过多的精力放在了绘制明暗的细节上,而忽略了整体和结构。  主题是动画的灵魂。动画中主题的表达是创作者与观众之间的一道桥梁,更是创作思想的一种体现。在动画的创作中,创作者要给观众表达出一种什么样的情绪、什么样的信息,这是我们首先要思考和解决的问题。  从动画的创作种类来看,大

4、体分为实验性动画和叙事动画两大类。院校学生的动画作品一般都属于实验性动画一类。实验性动画可称其为艺术性动画,实验性动画一般以短片为主,具有个体化创作和学术探讨研究的特点。实验性动画包括形式上的实验和内涵方面的探索两层含义。无论偏向于形式上的影像视觉还是思想上深层内涵的实验动画,都更倾向于本体元素的极致发挥,都属于主题意义的范畴。实验性动画相对于叙事动画,是被简化了叙事结构的动画形态。在没有完整的叙事结构下,如何让创作者的思想信息准确传达出来,首先要做的就是确定主题。  那么如何来确定一部短片的主题呢?  从主题确立上

5、来说,大体可分为以点出发和以面出发这两种方式。我们在现实生活中,经常会遇到一些事情或者某个特定的环境和某些生物活动,让我们有了创作的灵感和冲动。我们在创作中,以这些元素为中心,在此基础上增加情节,丰富内容,以艺术的手法把这些令我们感兴趣的主题元素融入动画的创作中,那么这种创作出发方式就是以点出发的方式。当我们需要创作,但没有太多来自于生活中的灵感的时候,我们可以从大的方向出发,选择一些自己感兴趣的题材,比如自然、历史、人文等一些主题元素,以此为基础,分解创作出一些情节点或者是带有鲜明特征的元素完整丰富整个主题,这种就

6、是以面出发的创作方式。  无论以哪种方式出发,一旦确定了主题方向,后面要做的就是围绕着如何更好地诠释主题、体现主题的内涵来进行设计创作。也许在创作中,不需要确定带有内涵意义上的主题,只是在创作的表现形式上给予更多画面上的探索,那么主题的意义还存在吗?其实无论何种形式的动画,其自身都是具有内容的,也具有特征指向,只是表现的立足点不同。对于偏于这种视觉形式上的动画创作,虽然不用去定义其深层次的思想内涵,但是要确定其动画表现的形式及形式下的内容,这也是一种主题的表现。  在短片NOTE的创作中,是以面出发的创作方式来确定短

7、片的主题内容,确立了以环境为主题的创作思路。  二、如何去做  在我们明确了要做什么之后,下面的创作设计工作就要围绕着以主题内涵为中心,如何构建符合体现主题内容的一个影片架构,即如何去做,就成为我们下面要去思考的问题。  1.确定短片的表现形式。  从创作的主题出发,在起初的创作设计阶段,我们可以根据所选择的主题,以自身对主题的感触和理解,形成一种最初的印象,那么可以先根据这种并不完善的印象,来确定短片制作所运用的表现形式。  动画短片的创作在很大程度上是实验性动画片的创作,我们在选择其表现形式上可以说是非常灵活的。

8、因其与商业性动画的有别之处,所以在排除了商业动画在创作上的形式局限性外,我们在创作的时候可以选用更为个性化的表现方式来体现其艺术实验性的特点,比如偶动画或者沙动画等。虽然动画的艺术表现形式很多,但是我们在选择上要从主题内涵出发,找到适合发展其主题的一种表现形式,这样才能把其内涵充分发挥出来。  短片NOTE的主题是环境问题,与环境有所联系的元素

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