少先队中秋节策划方案.docx

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1、少先队中秋节策划方案:少先队工作总结　　中秋节是欢庆丰收的节日，我校少先队决定利用这个节日，举行少先队中秋节活动，如何策划活动方案呢?下面xx给大家介绍关于少先队中秋节策划方案的相关资料，希望对您有所帮助。　　少先队中秋节策划方案一　　一、活动目的　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动

2、。　　二、活动时间　　20XX年9月5日——9月21日　　三、活动安排　　第一阶段：佳节读月——主题阅读　　1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。　　2、举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。　　主题班会时间：9月5日-9日阅读课，教导处将进行检查。　　第二阶段：佳节忆月——交流展示　　1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精

3、心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。　　2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。　　第三阶段：佳节赏月——实践活动　　1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。　　2、开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：学生所在社区。　　3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。　　第四阶段：佳节思月——交流

4、汇报　　1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。　　2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。　　少先队中秋节策划方案二　　一、实施年级：四年级　　二、活动目标：　　[知识目标]　　了解中秋节的由来　　了解中秋节的习俗　　了解中秋节月饼的由来　　了解有关中秋节的诗歌　　[能力目标]　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、

5、合作的能力。　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。　　3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。　　[情感目标]　　1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。　　2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。　　3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。　　活动班级：四班　　活动时间：3月~5月　　活动过程：　　●活

6、动一：开题课确定研究主题　　师生谈话　　师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?　　生：课件欣赏相关中秋节的图片　　师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?　　生：自由讨论，交流。　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。　　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?　　生：自由发言。　　师：总结学生发言之后确定研究主题　　如：a、中秋节的

7、由来　　b、中秋节的习俗。　　c、有关中秋节的诗词　　d、中秋月饼的　　……　　●活动二：分组，落实任务　　根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。　　●活动三、开展调查研究　　1.习俗调查　　中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。　　2.月饼调查　　教

8、师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。　　3.巧手作坊　　写一写　　在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单