人教版小学四年级音乐下册教学计划.docx

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1、人教版小学四年级下册【人教版小学四年级音乐下册教学计划　　四年级大部分学生，对音乐课有着浓厚的学习兴趣，那么教师应该如何制定计划提高孩子的音乐成绩呢?下面就让xx给大家分享几篇小学四年级音乐下册教学计划吧，希望能对你有帮助!　　人教版小学四年级音乐下册教学计划篇一　　一、学情分析：　　四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不

2、感兴趣，甚至是待难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。　　A、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。　　B、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点;节奏上、力度上、速度上的变化发展;能讲出曲调的结构、情绪等。　　C、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好　　D、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作准备，便能准确的表达出来,部分学

3、生还借用指挥来进行练习。　　E、存在的问题：a、音准还不够要求，有些同学音符间的关系尚未明确，唱歌时很白，无感情，b、完成作业不及时，字迹较差。课本没好好爱护。　　二、本年级认知目标：　　、读谱知识　　1、认识：保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本的强弱规律。　　2、认识：上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。　　、音乐常识　　1、了解民族吹管乐器、拉弦乐器及其作品。　　2、了解我国著名音乐家刘天华生平及作品　　3、知道怎样挥四拍子的指挥图式　　4、知道抄

4、写简谱。　　5、了解民族弹拨乐器、打击乐器及民族乐队舞台演出常见排列图式　　6、了解我国著名儿童歌曲作曲家生平及主要作品　　三、技能目标：　　、唱　　1、用气息支持唱歌，学习顿音唱法　　2、视唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已学过知识在内的四小节旋律　　3、学习二、三拍子的指挥图式，有感情地背唱歌曲6——8首　　、律动　　律动综合练习　　四、思想感情目标：　　通对健康音乐的接触，培养对音乐，特别是对祖国的民族音乐的兴趣和爱好，乐于参加健康活泼的音乐活动，培养学生健康的审美性趣和完美

5、的人格。　　五、具体教学措施:　　孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生,提升孩子们对音乐的兴趣。　　1、寓教于乐，采用多种教学形式，使学生乐学，愿学，想学。　　2、教师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。　　3、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。改变以往枯燥乏味的理论知识学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的

6、课堂气氛中学习!