浅议电脑在高职艺术设计教学中应用

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1、浅议电脑在高职艺术设计教学中应用　　摘要：随着计算机的普及与发展，各种多媒体的教学工具也越来越多，越来越先进，大家对多媒体教学的相关设备和软件的开发和研究也越来越深，越来越广，各大高校也都纷纷引进计算机和多媒体设备来辅助学校的教育学习，尤其是在高职艺术教学中，电脑以其独特的优势和特点，成为高职艺术教学中重要的教学设施和辅助工具。文章就电脑在高职艺术设计教学中运用概念和内容作简要分析，探究了高职电脑艺术设计教学中运用现状及其存在的问题，并提出一些看法和建议。关键词：高职学院艺术设计教学电脑5近些年来，我国经济得到了飞速的增长，人们的生活水平和质量得到了显

2、著的提高，使得我国计算机和网络得到了全方位的普及和发展。现代社会的生活中以及离不开电脑和计算机网络，无论是在企业公司的工作中，还是高校和教育机构的课堂中都能看到先关的电脑设施。由于电脑的普及和相关教学软件的开发，使得我国高等职业艺术学校都纷纷改进学校的教学设施和传统的艺术教学模式，使得高职艺术学校的师生们摆脱了对纸、笔的依赖，扩展了学校艺术教学的方法和空间，大大提高了学校艺术设计教学的质量和水平，也提高了学习效率，推动了高职艺术设计学院为社会输送人才的建设，也能社会创造更多的艺术财富和价值。文章简要介绍了高职电脑艺术设计教学的理念和其运用发展现状，探索

3、了目前电脑在高职艺术设计教学中存在的问题，进而提出了相关看法和建议。一、高职学院电脑艺术设计教学概念和特点（一）电脑艺术设计教学概念电脑在高职学院艺术设计教学中的广泛运用，使得各大高校都专门设置了电脑艺术设计教学的科目和课程。所谓的电脑艺术设计教学就是在利用计算机和相关设计软件的基础上，在电脑上进行艺术设计创作的一种新的设计方法。（二）电脑艺术设计教学特征一般来说，电脑艺术设计教学包含了电脑技术和艺术设计创作技术，主要是利用电脑进行平面设计和三维造型设计。这种电脑艺术设计教学跟传统设计教学相比，在追求其设计作品的实用性的基础上，对于电脑艺术创作作品的艺

4、术性和美感性都有了更高的要求，它在一定程度上来说丰富了传统的艺术设计表达形式和表达方法，是一种思维与实践的结合，它延续并发展了传统艺术设计的精神和理念。二、电脑在高职艺术设计教学中的运用存在的问题5现在我国电脑在高职艺术设计教学运用很广，其电脑艺术教学发展情况也比较好，但是通过调查发现我国高职艺术设计教学中有关电脑的运用方面仍然存在一些问题。下面文章就会简要分析。（一）高职学校电脑艺术设计教学意识不强虽然各大高职学校都纷纷在其艺术设计教学中应用电脑等辅助工具，但是大部分老师都还没有一种运用电脑来教授艺术课程的意识，还是习惯于运用传统模式来教授学生艺术设

5、计课程，没有加强提高其在艺术设计教学中运用电脑的教学手段和教学方式，对于电脑艺术设计教学的认识不深刻，使得学校的艺术设计配备的相关电脑设施和软件空置，没有发挥其效果和作用。（二）高职学校电脑艺术设计教学专业水平不高要运用电脑来教授艺术设计课程，不仅需要高职学校老师具备相关的艺术设计水平，还要有相关的电脑艺术设计操作技术，但是目前我国国内大多是高职学习艺术设计教授都无法掌握这两种，不是缺乏艺术设计理论知识和专业水平，就是对电脑艺术设计的操作不熟。（三）学生对电脑艺术设计教学理念认识有误由于现在在艺术创作中运用电脑和相关软件的效果越来越好，使得一些高职学校

6、艺术设计专业的学生普遍对专业知识的认识出现偏颇和误差，他们觉得设计的作品电脑画面效果越好，其作品就越好，往往在其作品中大量的使用电脑技术，而忽视或缺乏了有关作品设计思想和理念，颠倒了电脑艺术设计的主次。5此外，有些学校的艺术设计的相关硬件设备和软件设施都不到位，使得其学校艺术设计教学中使用电脑的程度不高，影响了电脑艺术设计教学的发展。三、加强电脑在高职艺术设计教学中运用的看法和建议针对上文提出的我国高校电脑在其艺术设计教学中的运用现状，我们在这里提出了一些个人看法，希望能够有所帮助。要想加强电脑喜爱高职艺术设计教学中的运用和发展，我们就要加强高职学校艺

7、术系师生对在其艺术设计课程和学习中使用电脑的认识，加强他们对电脑对艺术设计教学的作用和意义的理解，同时也要加强对电脑艺术教学和电脑艺术创作的理论知识和专业技巧的学习与培训，进而改进高职学院艺术设计教学老师的教学方法和教学模式，注重培养学生的思维设计能力和动手操作能力，提高老师的教学能力和教学质量，使得学生和老师相互学习，共同发展。此外，俗话说，工欲善其事，必先利其器。因此，对于一些设备不全的高职艺术学校，也要扩大对其艺术设计教学设备和相关软件设施的投资力度和规模，争取先利其器，进而加强电脑在其艺术教学中的运用，从而提高高职学习的艺术设计教学效率、教学能

8、力和教学质量。5综上所述，我们可以看出，我国基本上大多数高职学校都对于其艺术设计教学中引进了电