2016挑战中考数学压轴题.doc

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1、....目录第一部分函数图象中点的存在性问题1.1因动点产生的相似三角形问题例12015年市宝山嘉定区中考模拟第24题例22015年市中考第24题例32015年市中考第29题例42015年黄冈市中考第25题例52015年义乌市中考第24题例62015年市中考第26题1.2因动点产生的等腰三角形问题例12015年市中考第25题例22015年市中考第第26题例32015年市虹口区中考模拟第25题例42015年市中考第27题例52015年市中考第26题例62015年市中考第28题1.3因动点产生的直角三角形问题例12015年市虹口区中考模拟第25题例2

2、2015年市中考第29题例32015年省中考第26题例42015年市中考第24题例52015年市中考第22题例62015年省中考第23题例72015年市中考第24题1.4因动点产生的平行四边形问题例12015年市中考第28题例22015年省中考第24题例32015年市松江区中考模拟第24题例42015年市中考第21题例52015年市中考第26题例62015年市中考第24题例72015年省中考第24题.资料........1.5因动点产生的梯形问题例12015年市徐汇区中考模拟第24题例22015年市金山区中考模拟第24题例32015年市松江中考模

3、拟第24题例42015年市中考第24题例52015年义乌市中考第24题1.6因动点产生的面积问题例12015年市中考第23题例22015年市中考第23题例32015年市中考第29题例42015年市中考第21题例52015年省中考第23题例62015年市中考第28题例72015年市中考第25题1.7因动点产生的相切问题例12015年市闵行区中考模拟第24题例22015年市徐汇区中考模拟第25题例32015年市浦区中考模拟第25题1.8因动点产生的线段和差问题例12015年市中考第26题例22015年市中考第24题例32015年天津市中考第25题例4

4、2015年滨州市中考第24题第二部分图形运动中的函数关系问题2.1由比例线段产生的函数关系问题例12015年呼和浩特市中考第25题例22015年市徐汇区中考模拟第25题例32015年市中考第26题例42015年市徐汇区中考模拟第25题.资料........2.2由面积公式产生的函数关系问题例12015年市徐汇区中考模拟第25题例22015年黄冈市中考第25题例32015年市中考第21题例42015年省中考第22题例52015年省中考第26题例62015年市中考第28题第三部分图形运动中的计算说理问题3.1代数计算及通过代数计算进行说理问题例120

5、15年市中考第29题例22015年市中考第22题例32015年市中考第26题3.2几何证明及通过几何计算进行说理问题例12015年市中考第22题例22015年省中考第23题例32015年市黄浦区中考模拟第24题第四部分图形的平移翻折与旋转4.1图形的平移例12015年市中考第15题例22015年省中考第11题4.2图形的翻折例12015年市宝山区嘉定区中考模拟第18题例22015年市中考第18题4.3图形的旋转例12015年市中考第17题例22015年市黄浦区中考模拟第18题.资料........4.4三角形例12015年市长宁区中考模拟第18题

6、例22015年市中考第16题4.5四边形例12015年省中考第19题例22015年市中考第8题4.6圆例12015年市中考第15题例22015年市中考第16题4.7函数图像的性质例12015年市中考第8题例22015年市中考第18题声明选自东师大学出版的《挑战压轴题·中考数学:精讲解读篇》(含光盘)一书。该书收录当年全国各地具有代表性的中考数学压轴题,.资料........并把它们分为4部分、24小类。该书最大的特色是用几何画板和超级画板做成电脑课件,并为每一题录制了视频讲解,让你在动态中体验压轴题的变与不变,获得清晰的解题思路,完成满分解答,拓

7、展思维训练。《挑战压轴题·中考数学:精讲解读篇》自出版以来广受读者欢迎,被评为优秀畅销图书,成为“中考压轴题”类第一畅销图书。在、、、等省市的名牌初中的毕业班学生中,几乎人手一本,成为冲刺名牌高中必备用书。由于格式问题,该书最具特色的电脑课件和视频文件在此无法一并附上,敬请原谅。.资料........第一部分函数图象中点的存在性问题1.1因动点产生的相似三角形问题例12015年市宝山区嘉定区中考模拟第24题如图1,在平面直角坐标系中,双曲线(k≠0)与直线y=x+2都经过点A(2,m).(1)求k与m的值;(2)此双曲线又经过点B(n,2),过点

8、B的直线BC与直线y=x+2平行交y轴于点C,联结AB、AC,求△ABC的面积;(3)在(2)的条件下,设直线y=x+2与y轴交于点D,

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