2018年度长治学院师范分院.doc

2018年度长治学院师范分院.doc

ID:59694861

大小:44.50 KB

页数:10页

时间:2020-11-19

2018年度长治学院师范分院.doc_第1页
2018年度长治学院师范分院.doc_第2页
2018年度长治学院师范分院.doc_第3页
2018年度长治学院师范分院.doc_第4页
2018年度长治学院师范分院.doc_第5页
资源描述:

《2018年度长治学院师范分院.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2018年度长治学院师范分院质量报告2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。一年中,我院在上级党委的坚强领导下,紧紧围绕“认真、高效、担当、团结”的工作总要求,坚持“不忘初心、牢记使命、抢抓机遇、推进转型”的工作总思路,各处室、系部团结协作,广大教工辛勤工作,全体同学努力学习,工作质量有了总体提升。一、学院情况1.学院概况长治学院师范分院始创于1913年,原名山西省立第四师范,1928年更名为长治师范学校。1998年,原长治第二师范学校并入长治师范学校。2002年,经山西省人民政府批准,开始由三级师范

2、向二级师范过渡,面向全省招收初中起点五年制初等教育专业大专生。2005年更名为长治学院师范分院。学院为公办师范院校,现分南北两个校区办学,占地总面积103.76亩。其中北校区(东大街)占地面积61.13亩(含家属区9.90亩);南校区(五针街)占地面积42.63亩(含家属区6.53亩)。学院现有办公楼1幢,教学楼2幢,艺术楼1幢,实验楼1幢,图书楼1幢,学生公寓楼3幢,餐厅3个,操场2个。建筑总面积共计约39822.87m2(含家属区面积)。学院资产4600余万元。2.学生情况在学院转型过渡发展时期,我院力保招生规模,2018年招生规模与去年持平,招生400人,目前在校生2000余人

3、,教学班43个。与去年相比,学生情况没有发生重大变化。3.教师队伍我院今年新进22名教师。学院现有在职教职工188人。其中副教授45人,讲师56人。取得硕士学位40人,在读研究生10余人。教师队伍比较稳定。4.设施设备今年我院对心理咨询室、新生宿舍、部分教室、暖气管道、楼顶防水、南校地下电缆进行改造维修。通过政府采购学生用床100套、电脑20台、机房一个、心理咨询室设备一套;结合校园文化建设需要更新了校园及会议室版面橱窗、补种花草、修剪树木、创建美丽校园。一、学生发展情况1.学生素质我院始终重视学生的基本素质培养,在思想政治方面,除开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特

4、色社会主义理论体系概论》等课程外,我们还通过主题班会和党员联班等形式,经常深入班级对学生进行思想政治教育。在文化课和专业课设置上,学院针对学生的学情进行了相应的调整,增加了过程性评价,文化课和专业课合格率保持在合理水平。由于学生身体素质近年来普遍下降,学生体测合格率近年来普遍不高。学生毕业率与往年持平,保持在较高水平。2.在校体验学院始终坚持“以生为本”,带领教师改变过去传统的封闭教学观念,调整课程结构,优化课程体系,整合课程内容,创新课程形式,充分利用网络、图书馆、实验室、校外实训基地推进开放式教学,组织学生开展综合实践活动。如:组织美术专业学生到井底写生(制定预案,教育局报批),

5、安排毕业班学生进入小学、幼儿园见习,邀请专家进行双师型教学等。推进教学评价改革,关注学生情感态度,加大了过程性评价,在终结性评价中坚持学考统一,端正考风,诚信考试。不断丰富学生的校园文化生活和开放式课堂教学相结合,各种社团活动和实践课堂教学相结合。我院各系分别组织了“学生自主模拟演讲比赛”和“缤纷五月,青春飞扬”主题演讲比赛、“诗情文韵五月天朗颂”比赛、“迎新生、庆国庆”文艺晚会、剪纸活动、“弘扬中华传统文化,书写最美毛笔楷书”美术作品展、教室宿舍文化展示等学生活动。各系学生参加山西省第十二届职业院校技能大赛,取得了优异成绩。在市教育局举办的“最美教师颁奖晚会”上,参演舞蹈《笋儿尖尖

6、》获奖。学院成功举办大型元旦晚会、广播体操比赛、运动会、为庆祝改革开放40周年举办工行杯“放歌新时代”大型歌咏比赛。丰富的校园文化生活是学生的第二课堂,坚持落实了学生德智体美劳全面发展的办学目标,学生的各种满意度普遍提升。3.资助情况中职学生全免学费,按国家中职资助相关政策,在校生的15%享受国家的资助,建档立卡户实现了全覆盖。4.就业质量今年12月20日我院举办了首届“毕业生校园招聘会”,招聘单位多达100多家,涉及行业广泛。本次招聘会是学院为了顺应社会发展新形势,为学生搭建良好就业平台,转变师范生传统的局限性的就业观念而举办的,此次招聘会的成功举办,拓宽了师范生就业渠道,促进了学

7、生多元化就业,以此引领了学院培养复合型人才的探索。就业水平与去年相比有小幅提升。5.职业发展由于我院培养的主要是小学和学前教育师资,所以在培养过程中,十分注重学生的实操能力,开展了毕业前的见习和实习,使其在步入工作岗位后能够较快的适应岗位。一、质量保障措施1.专业动态调整围绕学院将转型发展为幼儿师范专科学校的办学定位。经过多次和上级部门协调,成功启动教育管理系,实现高中起点三年制专科45人和初中起点五年制105人的办学规模,正式开启了我院学前专科教育的先例

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。