北师大版数学五年级下册倒数新课.pdf

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1、倒数新课部分第一个活动。算一算。让学生算一下之前列举出来的一组组数据的乘积。第二个活动。谈一谈。先让学生分小组讨论这些大家列举出来的数组及计算式子有什么特征,在学生讨论之后提出问题,同学们,说说你们讨论出的特征有哪些呢?在同学们纷纷说出自己的想法后。我总结,同学们说出的一个数和另一个数互为倒数以及乘积均为1,这些都很好,这也正是我们今天所要学的内容倒数。同时,板书这节课的课题:倒数。第三个活动。看一看,说一说。借助长方形的面积来认识倒数。首先,让学生独立观察教科书思考这些数据有什么特点。其次,小组内交流,然后进行全班交流。最后,通过交流,让学生明白:

2、长方形的长和宽互为倒数,那么,不管这个长方形的形状如何改变,它们的面积都是1.。在第二个环节结束时,我们得出乘积是1的两个数互为倒数这个概念。并板书概念。

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